读《一杯牛奶》有感
文章作者系校讯通博客：愿望黎星
今天已经是农历腊月十八了,春节的气息早早地钻进了人们的心里。你看吧,集市上,小商小贩比平日多了好几倍,有卖花的,有卖蜡烛的,有卖粉条的,有卖汤圆的等等,这些平日是不会出现在集市上的;家里边,老人们陆陆续续制办着各种年货,如各种干菜呀,瓜子呀,糖果呀,点心呀什么的;学校里,师生们劲头十足地忙碌着考前复习,各种试卷呀,各个知识点呀,各种题型的做题方法呀,老师带着学生,那是不厌其烦的操练着,识记着,琢磨着……当然我也不甘落后了,于是,我将新课改后能用的人教版的五年级语文试卷统统找来,一份一份分析,一份一份让学生填写,一份一份一道一道评讲,一个一个让学生纠错。但唯独今天我们做的这份试卷上的一道课外阅读题很是令我欣赏。
这篇短文没有给出题目,但后面其中有一小题是要求学生“为本文添上一个合适的题目”。批改了孩子们的试卷后,我发现孩子们的答案五花八门,其中只有一个女生(我的女儿)添加的题目是“一本牛奶”,于是,我抱着侥幸的心理上网查查吧。嗨!结果查到这竟是苏教版四年级语文中的一篇阅读课文,题目和我女儿写的一模一样。虽然短文内容浅显易懂,但含义还是比较深刻的,是一篇不错的经典阅读材料。
短文主要讲的是凯利医生救助曾用一杯牛奶帮助过他的女子。本文通过一个简简单单的事实,阐述一个真挚、深刻、感人的道理。下面将我的几点肤浅的感悟分享与大家。
感悟一:知恩图报
霍华德·凯利就是文中的小男孩,其实,他本来是打算退学的。但是当他接过那位女子递过来的一大杯牛奶时,他感受到了温暖,感受到了原来自己也可以被别人重视,这让他重新看到了希望,这是他前进的动力,虽然只是一杯牛奶。所以他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。他懂得做人要知恩图报的道理,滴水之恩当涌泉相报,他能做到的就是发愤图强,出人头地。有志者事竟成,数年之后,凯利成了一位大名鼎鼎的医生。
当他看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。 来到病房,凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病,并帮助年轻女子支付医药费,以此作为当年那位年轻女子给他一大杯牛奶的感谢。
俗话说:受人滴水之恩,当以涌泉相报。这是我们中华民族的传统美德。知恩图报应是我们为人处世最起码的道德准则。作为子民,我们应该感恩祖国与社会给予我们的恩泽;作为儿女,我们应该报答父母的养育之恩;作为学生,我们应该感谢老师,他们毫无保留地将知识与智慧奉献给我们;作为兄弟姐妹,我们应该和睦相处,互相给予对方帮助和温暖。
感悟二:施恩不图回报
年轻女子给男孩一大杯牛奶,却一分线也不要。还说:“妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”可见,女子受到了很好的家庭教育。她善良淳朴,乐于助人,施恩不图报,懂得体贴人,能够及时了解别人的需要。女子的这种爱通过人类的心灵和双手传播了出去。所以她用一杯牛奶的帮助,换来一个医生和会花去她的全部家当的医药费。
“施以爱心,不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的,帮助别人实际上就是帮助自己。所以我们大家“人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天”不是没有可能的。
年轻女子以一杯牛奶帮助男孩的爱心与作为医生的凯利为当年帮助过他的女子支付昂贵的医药费的爱心同样可贵。因为爱心是同样无价的、昂贵的。“感谢”与“ 爱”,这两个词永远紧密联系,感谢中有爱,爱中渗透着感谢,它们就是这样相互关联,不可分割,感谢是一颗种子,它在每一个有爱心的人心中埋下,而爱就是阳光、空气、水,给予种子萌芽的必要条件,绿化心灵,让我们怀着一颗感恩的心,对身边的付出与爱真诚地说一声:“谢谢!”
