【1】
家里七嘴八舌的，这是我们全家在议论怎样才能找到春天。爸爸说："我建议到公园里去找春天。""我同意"，我兴奋的说。"咱们去汾河公园，怎么样？"妈妈说道。我和爸爸都举手表示同意。
我们坐着爸爸的蓝色千里马去汾河公园找春天。到了汾河公园了，我一下子就特别兴奋。一进公园，"呵"人还真不少。我和妈妈首先听见了各种各样的鸟在叫，所有的鸟叫声合起来就谱成了一首春天的歌。
河上的冰也融化了，参加冬泳的人也越来越多了。这时，我看见一位老爷爷做了一会儿热身运动，接着就像青蛙一样"扑通"一声跳进了水里。顿时，溅起了水花，正好又一颗水珠打落在了我的脸上，我不禁的打一个哆嗦感到凉凉的。
我和妈妈往前走继续找春天，我趴在草坪上正准备扒开枯草丛，这时妈妈也顾不上干净了，也不怕弄脏了她的新衣服，便双腿跪在了草坪上，弯下腰，撅起屁股，低下头，用她那双皮肤细腻得手和我一同在草坪上开始了我们的"工作"。我们爬在草坪上的认真劲儿就好像在找什么宝贝似的，不断的有路过的行人在问："你们是不是丢了什么东西，用不用帮忙？""不用，谢谢"我和妈妈齐声回答道。找了半天了，还是没有找到，我开始不耐烦了，心恢意冷了。只听见："宝贝，快过来。"我欣喜若狂的一蹦三尺高，立马向风似的飞了过去，我顺着妈妈用脏兮兮得手拔开的枯草丛看去，惊喜的看到有一个小小的带着淡黄色的小绿头顶出了刚刚苏醒的土壤。我兴奋的说："找到了，找到了，春天找到了。"
春天是多么的美丽，多么的光彩夺目。
春天还是播种的好时机。
春天是一幅美丽的画卷。
【第2篇】
有一首歌是这样唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”如今已是春天，我一定要出去看一看找一找春天。
我一出门就听见树上的鸟儿一直在叽叽喳喳地叫个不停，似乎是在举行集体大合唱，也难怪古人说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
我走在路上，看见了碧绿的小草，远看这些又嫩又绿的小草活像一大块毛茸茸的绿毯，让人都特别想在上面舒舒服服地打一个滚。再向前走一走，看见了几棵大柳树，远远地看，仿佛一位美丽的姑娘，一边舒展她那动人的腰肢，一边梳理着她秀长的头发。
来到小河边，只见小河里的冰也被春姑娘温暖的怀抱融化了，河水清澈见底，冬天里还在睡觉的小鱼儿也被春姑娘的闹钟叫醒了，正在河里快乐的嬉戏着呢！
春姑娘是一位十分热心的好姑娘，把各种各样的花儿都打扮的漂漂亮亮的，路边有一些不知名的小花儿吸引来了勤劳能干的小蜜蜂，小蜜蜂在花丛中劳动着，引得蝴蝶也来给蜜蜂跳舞助兴，小蜜蜂越干越有劲。
在回去的路上，我又开心地唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
总评：
作文以一首歌唱春天的歌曲作开头，引出下文。小作者依照歌曲中唱的“春天在小朋友的眼睛里”，到大自然当中去发现春天，观察春天。全文各部分内容衔接自然，描写春天的词语运用得生动、准确、熨帖。作为描写春天的一篇作文，手法虽不算新颖，但结构紧凑，语言流畅，也算是一篇较好的作文。
【第3篇】
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们的身边。
不信，你听!春眠不觉晓，处处闻啼鸟。小鸟在枝头欢快地唱着动听的歌儿，鱼儿在水中嬉戏，不时拍打水面，发出“和声”，这真是一首优美的《春天交响曲》呀！春姑娘已悄悄地来到了我们的身边。
不信，你看！春色满园关不住，一枝红杏出墙。一丛丛万紫千红的花儿已绽放了笑脸，给大地增添了些许色彩；顽强的小草，冲破了冬天的积雪，好奇地探出了一颗颗绿色的小脑袋，给大地披上了绿色的衣裳；柳树枝上又长出了一片又一片嫩绿的新叶，春姑娘已悄悄地来到了我们的身边。
不信，你去感受！柔和的春风吹在脸上，像妈妈温暖慈祥的手划过脸庞，舒服极了！春雷在天空中轰隆隆地响着，像一首气势磅礴的战歌；丝丝春雨滋润着棵棵树苗，鼓励它们快快长大，春姑娘已悄悄来到了我们身边。
春姑娘唤醒了正在冬眠的小动物们，领回了南飞时的大雁，掸掉了厚厚的冬雪，她穿过杂草丛生的树林，穿过蜿蜒起伏的群山，跨过清澈见底的小溪，历尽艰辛、不畏困苦来到了我们身边。
春天就在我们身边，用心去追寻，你一定会找到她！
总评：
作文用拟人化手法，写春姑娘的回归，主要描写大自然在春天来临时的变化，写树木花草，写春风春雷，写水中的鱼儿、空中的大雁，全文语言比较优美。从内容方面看，这样描写春天比较多见，缺少新意。文章的层次也不够清楚，各部分内容都不够独立。
