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作文标题: 收获感动
关 键 词: 收获 感动 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
名师点评:第一段采用自问自答的方式说出了感动是什么,作者理解得很到位。第二段写出了感动的力量,文中运用了排比的修辞手法,气势磅礴,写出了感动的意境。第三段写得很人感人,“生活中,一个不经意的动作,你是否发现,你就是在播种感动?”这句特棒,让读者看了很感动。感动需要播种,当你播下后,就会生根、发芽、长叶然后结果,一个连续的过程。文章不失为一篇佳作。(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2009-11-17 22:35:00
关 键 词: 收获 感动 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《收获感动》,欢迎大家踊跃投稿。
感动是什么?是被给予者对于给予者的回报;是被给予者面对给予者的那几颗象征爱的泪。感动,需播种,播种在你的心田;当它成熟,需收获,收获的果实将化为一种神奇的力量——那就是爱。它促使你拥有助人为乐的勇气和力量;它促使你拥有助人为乐的信心;它促使你在他人有困难时两肋插刀、拔刀相助。当你埋头苦干,替他人做事时,你是否发现,你在播种感动;当你默默扶起跌倒的同学,别人还来不及感谢,就只能看见你那苍凉的背影时,你是否发现,你在播种感动。生活中,一个不经意的动作,你是否发现,你就是在播种感动?当别人投来一句句赞美的话语时;当别人向你展露一张张清泉般的笑容时,你是否发现,你播下的感动的种子,已经生根、发芽,已经长叶、结果?让我们都来收获感动,只要你肯播种,就一定能收获!名师点评:第一段采用自问自答的方式说出了感动是什么,作者理解得很到位。第二段写出了感动的力量,文中运用了排比的修辞手法,气势磅礴,写出了感动的意境。第三段写得很人感人,“生活中,一个不经意的动作,你是否发现,你就是在播种感动?”这句特棒,让读者看了很感动。感动需要播种,当你播下后,就会生根、发芽、长叶然后结果,一个连续的过程。文章不失为一篇佳作。(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2009-11-17 22:35:00