导读：当“小偷”的滋味真不好受，我是体验过了。那天上课铃声刚响过，同学们就已经整整齐齐排在了教室外，开始默写了。我这时才猛的想到老师说过今天要默写的，可是我昨天读都没...

当“小偷”的滋味真不好受，我是体验过了。

那天上课铃声刚响过，同学们就已经整整齐齐排在了教室外，开始默写了。

我这时才猛的想到老师说过今天要默写的，可是我昨天读都没读，又怎么会默呢？这时我像是热锅上的蚂蚁——团团转,忽然我的脑子里冒出了一个坏念头——抄。于是我假装进教室去拿魔笔，想撕了我《奇迹课堂》上的课文,可是我转眼又想,如果老师以后要发觉怎么办？正在我犹豫时，刚好看见我邻桌的《奇迹课堂》放在桌子上，于是我心存恶念把他的《奇迹课堂》中要默写的这页撕了，然后悄悄地把撕的那页放在口袋里面，若无其事地回到外面。我一边用贼眼看看老师，瞅瞅同学，老师正在看书，同学们也真正一丝不苟地默写课文，谁也没有注意我。我小心地把答案偷偷拿出来放在本子下面，一边看，一边写。同学们写完了，这时我也停住了笔。这时，我的好朋友要看我默写的，于是我把答案丢给了他，把自己抄的交给老师，得意地进入教室。

过后我还以为我的小聪明成功了，自己正暗自窃喜。可不一会儿，就有人发现了我好朋友在抄，告诉了老师，我的好朋友说是我的，老师把我的《奇迹课堂》拿去，结果没有发现少了一页。于是老师对全班进行了地毯式搜索，发现我的邻桌少了这页。这时许多人都为他做证，说没有抄，于是老师又问是不是我撕的，并说承认了可以不追究，我看老师给我留了后路，就红着脸承认了。

后来老师语重心长地告诉我们知识是靠自己学的，不是偷来的，更不能自欺欺人。我听了后，羞愧的真想找个地缝钻。

这件事虽然过去了，但它烙印一样深深地刻在我的脑海里，每当我想起这件事我的心像刀割一样，我想：以后再也不做“小偷”了。