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作文标题: 秘密信件
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
”随之,犬惊走了进来。“有什么事呀?”犬霸不耐烦的说。“恩,是……是这……这回事的……”“到底怎么了?你快说!
”“刚刚,门卫们收到了这么一封信。”犬惊将这封信拿出来,颤抖地交给犬霸。“快拿来。”犬霸有点儿怒了。“恩。”犬霸停顿了一会儿,又读了起来:“你的儿子现在在我手里,我需要你的蓝玛瑙和红玛瑙来交换。十天后的戌时,在圣骑森林里交换。如不来,后果自负。哈哈哈哈!
”“呜呜!
我的儿呀!
”这时,旁边的那个叫犬泉的哭了起来。“你们一定要帮我们找到我们的儿子呀!
求你们了。”犬霸的眼泪润湿了眼睫。“那就请你们给我们谈一谈信中所写的‘圣骑森林’、‘红玛瑙’与‘蓝玛瑙’吧!
”“好!
那就让我给你们介绍一下‘圣骑森林’、‘红玛瑙’与‘蓝玛瑙’吧!
”犬霸擦干眼泪,用低沉的声音向陈超强一行人介绍。下集待续……名师点评:小作者描写的这个故事就像电视剧绑架案里的一个场景,故事情节非常逼真。故事全部是人物对话,没有其他情节,这类剧情通常很难写得出彩,人物的对话也很容易变得失去人物个性、千篇一律,但是小作者却准确抓住了人物的个性来塑造不同的人物语言,让读者从人物对话中就能感受到了不同的人物性格,非常不错。“你们一定要帮我们找到我们的儿子呀!
求你们了。”写出了犬泉此时的对儿子的疼爱之情。但是全文基本是对话,整片文章连成一片,比较混乱,让人有眼花缭乱的感觉。读者可以将故事写成纯粹的对话形式,就像话剧剧本。这样文章会比较整齐和谐。文中“你们一定要帮我们找到我们的儿子呀!
求你们了。”中的“他们”到底是谁,小作者能不能给我们揭开这个谜团呢?(学乐中国特聘教师:华仙老师)2010-4-14 22:49:00
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字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《秘密信件》,欢迎大家踊跃投稿。
“报告。”寨子外传来一阵声音。“进来。”“是!”随之,犬惊走了进来。“有什么事呀?”犬霸不耐烦的说。“恩,是……是这……这回事的……”“到底怎么了?你快说!
”“刚刚,门卫们收到了这么一封信。”犬惊将这封信拿出来,颤抖地交给犬霸。“快拿来。”犬霸有点儿怒了。“恩。”犬霸停顿了一会儿,又读了起来:“你的儿子现在在我手里,我需要你的蓝玛瑙和红玛瑙来交换。十天后的戌时,在圣骑森林里交换。如不来,后果自负。哈哈哈哈!
”“呜呜!
我的儿呀!
”这时,旁边的那个叫犬泉的哭了起来。“你们一定要帮我们找到我们的儿子呀!
求你们了。”犬霸的眼泪润湿了眼睫。“那就请你们给我们谈一谈信中所写的‘圣骑森林’、‘红玛瑙’与‘蓝玛瑙’吧!
”“好!
那就让我给你们介绍一下‘圣骑森林’、‘红玛瑙’与‘蓝玛瑙’吧!
”犬霸擦干眼泪,用低沉的声音向陈超强一行人介绍。下集待续……名师点评:小作者描写的这个故事就像电视剧绑架案里的一个场景,故事情节非常逼真。故事全部是人物对话,没有其他情节,这类剧情通常很难写得出彩,人物的对话也很容易变得失去人物个性、千篇一律,但是小作者却准确抓住了人物的个性来塑造不同的人物语言,让读者从人物对话中就能感受到了不同的人物性格,非常不错。“你们一定要帮我们找到我们的儿子呀!
求你们了。”写出了犬泉此时的对儿子的疼爱之情。但是全文基本是对话,整片文章连成一片,比较混乱,让人有眼花缭乱的感觉。读者可以将故事写成纯粹的对话形式,就像话剧剧本。这样文章会比较整齐和谐。文中“你们一定要帮我们找到我们的儿子呀!
求你们了。”中的“他们”到底是谁,小作者能不能给我们揭开这个谜团呢?(学乐中国特聘教师:华仙老师)2010-4-14 22:49:00