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作文标题: 教室的长度
关 键 词: 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
昂立小桔灯作文三级班:崔一然 今天,老师让我们测量一下教室的长度。但是规定不准用尺。同学们顿时手忙脚乱地忙开了。 来自:作文大全 同学们量的方法真是五花八门,有的同学用脚在量,还有的同学用腿量……我是用手臂量的长度。有位同学很搞笑,你肯定意想不到:他用身子测量。想知道怎么测量吗?告诉你吧,他先测出自己的身高,再趴到地上一点一点的衡量,活像一条小小的幼蛇。有的同学也是用手臂测的,可方法不同,他是先估计自己的手臂大约有多长,再一下一下地沿着墙壁翻过去,像一只翩翩起舞的蝴蝶。还有的同学方法更奇怪,像壁虎一样在墙上爬来爬去…… 来源:作文网 zw.liuxue86.com 量完后,同学们舒了口气,老师说:“好,那我们拿尺子量下,你们先报下结果,看谁的最正确。”有人说是7米,有人说是6米…… 我说是5米,最后大家迫不及待的等着老师测量,这一刻终于盼来了,老师小声的说:“是6米。“耶!
”我高兴地叫着,因为我要得到小贴画了…… 哈哈,测量教室真有趣,你觉得呢? 《教室的长度》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 小学五年级 450字
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本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《教室的长度》,欢迎大家踊跃投稿。
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”我高兴地叫着,因为我要得到小贴画了…… 哈哈,测量教室真有趣,你觉得呢? 《教室的长度》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。