导读：中午，教室的讲台前坐着一个人，只见她眉头紧皱，手里拿着一支红笔，正一丝不苟地改着作业。她，就是我们的数学老师徐老师。徐老师有一头乌黑亮丽的头发，眼睛大大的，像两...

中午，教室的讲台前坐着一个人，只见她眉头紧皱，手里拿着一支红笔，正一丝不苟地改着作业。她，就是我们的数学老师徐老师。

徐老师有一头乌黑亮丽的头发，眼睛大大的，像两颗黑珍珠，又高又挺的鼻梁上架着一副圆形的眼镜，她还有一张樱桃小嘴，常常涂着口红。

有一天，徐老师对我们说她可以是天使，也可以是恶魔。我们听了都疑惑不解。

有一次，徐老师正在讲课，老师讲的课要用到12位计数器，我们人手一个计算器，有几个同学在上课的时候“dada”的玩计数器，这可惹怒了徐老师，徐老师快速的走到了其中一位同学的位子旁，拿起计数器，重重地摔在了地上，然后又快速地走上了讲台，那老鹰似的眼睛扫射着我们，生气地说:“谁再敢玩计数器，下次我就把他的给没收！”教室里顿时鸦雀无声，谁也不敢再动计算器了。

可她有时又成了温柔的天使。有一次，我们班得到了流动红旗。这天，老师笑眯眯地走进教室，温柔地说：“大家这个星期表现不错，希望能够再接再厉。”

她的时而天使，时而恶魔的身份转换真让我怎么也忘不了。

老师评语：文章选材角度精准，人物的细节描写鲜活地刻画出了一个时而严厉，时而温柔的老师形象，结尾处能呼应文章的题目。