导读:作文标题:时光八千年关 键 词:高中高三1500字字 数:1500字作文本文适合:高中高三作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!本作...
作文标题: 时光八千年
关 键 词: 高中高三 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
可是最近天气不好,我们好久没有打到猎物了,唉,真想尝尝肉的美味啊!
没有办法只好扛着武器出去碰碰运气了。我和几位老练的猎手,拿着骨笛——管身多用鹫鹰的翅膀骨制作,也有用仙鹤的腿骨制作的。骨笛规格不一,长短、粗细各不相同,通常比竹笛短而细,一般翅骨笛管长25厘米左右,鹤腿笛管长29厘米左右,管径2厘米左右。管身上口密封,只留一窄缝作为吹孔,管端的背面斜开一发音孔,管身正面下部开有六个按音孔(或开成前五后一)。我们用它来吹奏着来吸引猎物,我手中拿着一支在大石头上精心打磨成的石枪,两只眼睛直勾勾地看着四周。猛的,从树林里窜出一只野猪,长着长长的獠牙,它一见不是弱小的动物,而是我们这一群凶悍的跨湖桥人,吓的直冒冷汗,掉头就跑。四处逃窜的它乱了阵脚,被我们团团围住我们手的石刀、石枪、大石块一致向它仍去。一阵撕心裂肺的嚎叫声过后,是我们的一阵欢呼声。我和其他猎手兴奋采烈地抬着战利品,回到了村寨中。驾驶着独木舟外出捕鱼的兄弟姐妹也回来了,我们跨湖桥人用辛勤的汗水、智慧种下的粮食也终于收成了。今天晚上的晚饭实在是太丰富了,有鱼、有肉又有大米饭。晚饭过后,又界篝火晚会又开始了,人们载歌载舞。忽然,有人提出:“我们捕捉野猪实在是太辛苦了,什么时候能吃上一口肉还不一定。不如我们辛苦一次,多捉几只活的野猪回来养起来,让它们一代一代地繁衍下去,这样我们不是什么时候想吃肉就能吃到了!
”说干就干。还没说完干完,我一声尖叫就连跌带撞的飞出了时光隧道。当我站起来,那时我以处在跨湖桥遗址博物馆里,这是一座综合反映跨湖桥遗址考古发掘和研究成果的专题类博物馆。漫游整个博物馆,有一种能看到八千年前的感觉:细细观看那许许多多的文物,我惊叹古人有何等的智慧,刚从猿变成猿人就能想出这样许许多多的办法来生存。特别是那一艘世界上最早的独木舟,它拥有着七八千年多年的历史,每想到八千多年前的跨湖桥人就已经发现木头有浮力的特点,能想到把树挖空来做独木舟,真是让人佩服啊!
再看看眼前的那些小泥人、那一枚骨针,我不竟赞叹到:八千年前的跨湖桥人对大自然了解是那么的深刻,那时的他们已经懂得使用生漆涂饰木器、用动物植物的胶汁粘补陶罐,在他们的精神世界里,已经出现了崇火拜天的宗教观念。中华五千年历史渊远流传,而萧山的跨湖桥人竟有八千年的历史文化,出现了两大世界之最,四大中国之最,这难道不能让我们中国人为此骄傲吗?古人的智慧,成就了我们这一代人的辉煌;成就了我们这一代人的美好生活;给我们现代的高科技打下了很好的基础。所以我们要珍惜古人留给我们的一条能知道历史的途径,保护文物!
2010年3月30日名师点评:文章写的不错,使用总分总的形式,通过思维无限联想,时光旅行的方式,给我们介绍了8000年前的跨湖桥人,生动形象,结尾中心思想呼之欲出,保护好文物,通过文物可以让我们了解8000年前的古人的生活习性。文章开头,使用了个设问句,比较新颖。第三段第一句承上启下,使文章上下文比较衔接,而最后一句又运用反问句,增强语势,与开头一段前后呼应。结尾以排比的手法呼吁我们要保护文物。第二段和第三段承上启下衔接不是很流畅,“还没说完干完,我一声尖叫就连跌带撞的飞出了时光隧道。当我站起来,那时我以处在跨湖桥遗址博物馆里,这是一座综合反映跨湖桥遗址考古发掘和研究成果的专题类博物馆。”应改为“突然,一道白光把我连跌带撞得拽了进去,当我恢复意识时,发现自己身处跨湖桥遗址博物馆。这是一座综合反映跨湖桥遗址考古发掘和研究成果的专题类博物馆。”“那时我以处在跨湖桥遗址博物馆里”中“以”应该是“已”。(学乐中国特聘教师:华仙老师)2010-4-14 15:03:00
关 键 词: 高中高三 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!
本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《时光八千年》,欢迎大家踊跃投稿。
时光八千年朝晖小学 603班 杨诗怡 37号想要知道我是谁吗?我是一名跨湖桥人,我们家族在古湘湖之滨生活了近千年之久。农业、采集、渔猎支撑着我们的生活。我们制作骨器、木器、石器作为生产工具,制作各种各样的精致陶器作为生活器皿,那时我们的木作已经十分发达,值得称赞吧!可是最近天气不好,我们好久没有打到猎物了,唉,真想尝尝肉的美味啊!
没有办法只好扛着武器出去碰碰运气了。我和几位老练的猎手,拿着骨笛——管身多用鹫鹰的翅膀骨制作,也有用仙鹤的腿骨制作的。骨笛规格不一,长短、粗细各不相同,通常比竹笛短而细,一般翅骨笛管长25厘米左右,鹤腿笛管长29厘米左右,管径2厘米左右。管身上口密封,只留一窄缝作为吹孔,管端的背面斜开一发音孔,管身正面下部开有六个按音孔(或开成前五后一)。我们用它来吹奏着来吸引猎物,我手中拿着一支在大石头上精心打磨成的石枪,两只眼睛直勾勾地看着四周。猛的,从树林里窜出一只野猪,长着长长的獠牙,它一见不是弱小的动物,而是我们这一群凶悍的跨湖桥人,吓的直冒冷汗,掉头就跑。四处逃窜的它乱了阵脚,被我们团团围住我们手的石刀、石枪、大石块一致向它仍去。一阵撕心裂肺的嚎叫声过后,是我们的一阵欢呼声。我和其他猎手兴奋采烈地抬着战利品,回到了村寨中。驾驶着独木舟外出捕鱼的兄弟姐妹也回来了,我们跨湖桥人用辛勤的汗水、智慧种下的粮食也终于收成了。今天晚上的晚饭实在是太丰富了,有鱼、有肉又有大米饭。晚饭过后,又界篝火晚会又开始了,人们载歌载舞。忽然,有人提出:“我们捕捉野猪实在是太辛苦了,什么时候能吃上一口肉还不一定。不如我们辛苦一次,多捉几只活的野猪回来养起来,让它们一代一代地繁衍下去,这样我们不是什么时候想吃肉就能吃到了!
”说干就干。还没说完干完,我一声尖叫就连跌带撞的飞出了时光隧道。当我站起来,那时我以处在跨湖桥遗址博物馆里,这是一座综合反映跨湖桥遗址考古发掘和研究成果的专题类博物馆。漫游整个博物馆,有一种能看到八千年前的感觉:细细观看那许许多多的文物,我惊叹古人有何等的智慧,刚从猿变成猿人就能想出这样许许多多的办法来生存。特别是那一艘世界上最早的独木舟,它拥有着七八千年多年的历史,每想到八千多年前的跨湖桥人就已经发现木头有浮力的特点,能想到把树挖空来做独木舟,真是让人佩服啊!
再看看眼前的那些小泥人、那一枚骨针,我不竟赞叹到:八千年前的跨湖桥人对大自然了解是那么的深刻,那时的他们已经懂得使用生漆涂饰木器、用动物植物的胶汁粘补陶罐,在他们的精神世界里,已经出现了崇火拜天的宗教观念。中华五千年历史渊远流传,而萧山的跨湖桥人竟有八千年的历史文化,出现了两大世界之最,四大中国之最,这难道不能让我们中国人为此骄傲吗?古人的智慧,成就了我们这一代人的辉煌;成就了我们这一代人的美好生活;给我们现代的高科技打下了很好的基础。所以我们要珍惜古人留给我们的一条能知道历史的途径,保护文物!
2010年3月30日名师点评:文章写的不错,使用总分总的形式,通过思维无限联想,时光旅行的方式,给我们介绍了8000年前的跨湖桥人,生动形象,结尾中心思想呼之欲出,保护好文物,通过文物可以让我们了解8000年前的古人的生活习性。文章开头,使用了个设问句,比较新颖。第三段第一句承上启下,使文章上下文比较衔接,而最后一句又运用反问句,增强语势,与开头一段前后呼应。结尾以排比的手法呼吁我们要保护文物。第二段和第三段承上启下衔接不是很流畅,“还没说完干完,我一声尖叫就连跌带撞的飞出了时光隧道。当我站起来,那时我以处在跨湖桥遗址博物馆里,这是一座综合反映跨湖桥遗址考古发掘和研究成果的专题类博物馆。”应改为“突然,一道白光把我连跌带撞得拽了进去,当我恢复意识时,发现自己身处跨湖桥遗址博物馆。这是一座综合反映跨湖桥遗址考古发掘和研究成果的专题类博物馆。”“那时我以处在跨湖桥遗址博物馆里”中“以”应该是“已”。(学乐中国特聘教师:华仙老师)2010-4-14 15:03:00