“叮铃铃”，下课铃欢快地打响了，似乎又迎来了一个平静的下课，我们“叽叽喳喳”地跑出教室做游戏。
我和李敏怡正玩着“阿里山”的拍手游戏呢，没想到我太忘我了，连连后退着，一不小心就踩到了正在发呆的高子涵同学。“哎呦！”他痛得急忙把脚甩了甩，然后怒火一下子爬上了他的眉梢，他愤怒地说：“陈——心——怡——！”我尴尬地说：“对，对，对不……起”唉，强烈的害怕心理竟然让我变成结巴了。没想到高子涵却这么记仇，不肯放过我，与我“玩起”了猫抓老鼠的游戏。
他带着怒火向我猛地扑来，我灵巧地一闪，随后像兔子般撒腿就跑。高子涵没想到扑了个空， 更生气了，在后面飞快地跟着我的脚步，而我似乎都听见了他的喘息声了，他的“魔爪”也不时触到我摇摆的马尾辫了。“嗖，嗖！”我终于以0.1秒的优势逃进了女厕所。待他的脚步声渐渐远去后，我小心翼翼地探出脑袋：高子涵背对着我，似乎扫兴地归去了，我连忙猫着脚步，踮起脚尖与他保持一段距离。我与女厕所越来越远，没想到高子涵这个“奸诈小人”早有预谋，他猛地转过身向拎小鸡一样提过我，虎视眈眈的，我后背已经冒出了冷汗，鸡皮疙瘩都起来了。
就在这时，我的“大救星”张老师来了，她看到这情景后开始盘问周围围观的同学，当她明白后，有些生气地叫来了高子涵：“高子涵，就算陈心怡踩了你的脚，但她也已经道过歉了，你就该原谅她，而不是继续追打她。”高子涵惭愧地低下了头，他转过身向 我说：“对不起，我不该为小事追你。”我也不好意思地说：“没关系，我不会生气的。”
就这样，我们和好了。但每当我想起这件事时，总会有些委屈和难过：如果高子涵能不因为一件小事而惹出一个大风波，也许我们的友谊会更加深 厚 刻 的。
作文点评：
过程记叙清楚，描写比较传神。文字也比较通顺。但是，作文的思想境界不高，同学之间一点小意见，已经消除了，不应该影响两人的友谊，还值得感到委屈和难过吗？
