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作文标题: 花坛?墨池?
关 键 词: 小学五年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学五年级
昨天中午,我练完毛笔字,走出教室去洗毛笔时,意外地发现两个同学正俯身在我们教室门口花坛里,在花坛的大水坑里洗毛笔。两名同学回头看见我,便招手说:“来,看墨池,这可是王羲之的墨池哦。” 见此,我忍不住大声喊:“你们别洗了,别为了你们的方便而毁了花儿,请你们快点住手。”可他们俩却哈哈大笑,依然我行我素,继续挥舞着毛笔。他们哪是在洗毛笔呀,这分明是在糟蹋这水,这花。
风儿轻轻地叹息,雨儿收起了恼人的滴答声。我拿上工具,准备处理脏水。我走出了教室,却意外地发现琼超、诗文等几个女同学拿着扫把,在扫那些脏水呢!
她们把那些被墨汁弄脏的水,从花坛里扫出,然后处理掉。花儿们慢慢洗净了身上的污垢,墨池又变成了花坛。看着花儿们重新展露的笑脸,我的心忽然开朗,雨后的空气也变得特别清新。
慈溪市横河实验小学502班小记者 胡琼文(证号004648) (指导老师 蔡米纳)
关 键 词: 小学五年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级400字的作文,题目为:《花坛?墨池?》,欢迎大家踊跃投稿。
这几天,上帝不是板着脸,就是哭哭啼啼,看不见他露出过金灿灿的笑容。也正因为如此,学校里积起了许多个大大小小、深浅不一的水潭。道路上、花坛里、操场上,随处可见。就是因为这些水潭,给学校绘上了两道不同的风景线。昨天中午,我练完毛笔字,走出教室去洗毛笔时,意外地发现两个同学正俯身在我们教室门口花坛里,在花坛的大水坑里洗毛笔。两名同学回头看见我,便招手说:“来,看墨池,这可是王羲之的墨池哦。” 见此,我忍不住大声喊:“你们别洗了,别为了你们的方便而毁了花儿,请你们快点住手。”可他们俩却哈哈大笑,依然我行我素,继续挥舞着毛笔。他们哪是在洗毛笔呀,这分明是在糟蹋这水,这花。
风儿轻轻地叹息,雨儿收起了恼人的滴答声。我拿上工具,准备处理脏水。我走出了教室,却意外地发现琼超、诗文等几个女同学拿着扫把,在扫那些脏水呢!
她们把那些被墨汁弄脏的水,从花坛里扫出,然后处理掉。花儿们慢慢洗净了身上的污垢,墨池又变成了花坛。看着花儿们重新展露的笑脸,我的心忽然开朗,雨后的空气也变得特别清新。
慈溪市横河实验小学502班小记者 胡琼文(证号004648) (指导老师 蔡米纳)