瞧瞧我们这个班500字作文 - 作文大全

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瞧瞧我们这个班500字作文

来源: 作文大全2023-09-02 08:25:30
导读:【第1篇】瞧!我们305班可是“举世闻名”呀!三年级无人不知,有可爱的,有爱画画的,有擅长短跑的......看我一一道来。我们班的张鹤文,皮肤有一点黑,成绩很好...

【第1篇】

瞧!我们305班可是“举世闻名”呀!三年级无人不知,有可爱的,有爱画画的,有擅长短跑的......看我一一道来。

我们班的张鹤文,皮肤有一点黑,成绩很好,老师们都喜欢他。他最擅长的是画画,记得又一次,美术老师让我们画一幅水粉画,他画了一片竹林,栩栩如生,老师还给我们欣赏了呢!

说起我们班的淘气王,那就非邹沐莫属了。有一次,他在厕所里面找到了一张大便纸,来到教室里,吓得我们女生到处乱躲。真不知道他是怎么拿起来的。

我们班还有一个“学霸”,那就是班上的金致均。经常扎着一个马尾,记得有一次,我发现大家都在玩游戏的时候,只有她再教室里做课外练习。真是名副其实的“学霸”呀。

我们班的王紫睿,弹琵琶特别厉害。六一儿童节,她为我们表演,声音时而高,时而低。优美动听的声音,有时像一只飞翔的水鸟,有时像一只白天鹅漂浮在水中,还有时像风吹树叶的声音呢!一曲过后,舞台下顿时响起雷鸣般的掌声。

这就是我们班,你们羡不羡慕?

老师点评:你笔下的同学有擅长画画的,有“学霸”,有演奏高手,也有调皮的,可谓个性鲜明,好!

【第2篇】

我们的班级像一个美丽的大花园,里面有42朵盛开的鲜花。

给我印象最深刻的同学是CH,她乐于助人非常听讲,是以为好学生。有一次,她的同桌忘了带笔袋,CH毫不犹豫地把笔袋递给了同桌。

JZY也乐于助人,很懂礼貌。上一次,我没有带红领巾,检查的同学说没带红领巾,就要扣去一分。JZY不管三七二十一,从书包里掏出红领巾,扔在我的桌子上,一直到第三节课下课,我要把红领巾还给JZY,他不收,又拿给我,说:“放学的路上,还需要戴红领巾!”他的语气是那么坚定,我无可奈何,只好听他的话。

CH是我们班的骄傲。不管什么时候,总是只能看到她忙碌的身影。她还是老师的左膀右臂,考试的分数从来不可能低于92分。她还会画画,也和考试一样,画得好得不能再好了。

生活在这样的班级,我感到十分温馨。我爱这个班级!我爱这个大花园!

老师点评:你的语言总是十分精彩,好样儿的!

【第3篇】

我们班级像一个美丽的大花园,里面有42朵盛开的鲜花。

CH 是个活泼的女孩,她乐于助人。一次,她的同桌忘记带笔袋了,急得都快哭了,她主动把自己的笔袋借给同桌。

CH是个腼腆的女孩,她成绩特别好,次次考试都是一百分。她还喜欢看书,有一次,我去找她玩,只见她在看书,我轻轻地叫了她几声,她一点反应都没有。突然,我猛地跳到她面前,她被吓了一大跳。可一会儿,又埋下头看书了。

WJT特别能干,虽然个子不太高,却是老师的小助手。她管起人来可凶了,只要不听话的同学被她看到了,他准没好果子吃。学校里的大扫除,一定能看到她忙碌的身影。她又扫地,又擦窗户。只要是她力所能及的事,她都能办到。她画画也特别好,画任何东西都画得特别像,我很羡慕她。她跑步也跑得非常快。一次,我和她比赛跑步,结果她赢了。

生活在这样的班级,我感到十分快乐、幸福。我爱这个班集体,我爱我的同学!你们羡慕吗?

老师点评:流畅的语言,生动的表达,非常好!

【第4篇】

我们班的同学可谓是各有各的不同之处,下面我就来介绍一下我们班的“三宝”。

我们班的第一宝“作文大王”WZR个子比较高,瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛。在一次作文大赛上,WZR拿到了全年级的冠军。我们个个都手舞足蹈,围着她,为她庆祝。

第二宝“飞毛腿”ZM个子也比较高,是我们班的跑步高手。他有一脸土黄色的皮肤,一只挺拔的鼻子。在一次三年级跑步比赛中,他最终获得了冠军,让我们又进行了一次欢呼。

第三宝“智多星”,就是我们的班长JZJ了。她扎着一头马尾,有一双宛如黑宝石一样的眼睛。在一次考试中,有一题我们全班都不会做,只有JZJ一个人做出来了。她不但答题能力强,而且写的字又漂亮又工整,后来那张完美无瑕的试卷还被贴到我们班门口去了呢,不仅我们班的人都称赞不已,就连别的班的同学也为她竖起了大拇指。

就是这些同学使我们班级变得更加优秀了。

老师点评:“司令带兵法”运用得十分娴熟,在小作者有详有略的表述中,读者看到了一个多彩的班集体!

【第5篇】


我们的班级像一个美丽的大花园,里面有四十九朵盛开的鲜花。

我们班最聪明的同学是ZY,她有两条小辫子,走起路来一甩一甩的,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,小脸蛋像两个红苹果。她的身高和我差不多,她的成绩非常优秀,每次考试都考一百分,妈妈经常对我说:“你要多向ZY学习学习。”ZY也非常乐于助人。记得有一次,我忘记带笔袋,ZY连忙从笔袋里拿了一支笔递给我,我说:“谢谢你,ZY。”ZY笑了笑说:“帮助同学是应该的。”

班上的ZYW多才多艺,她在班上参加了鼓号队,我在楼上都听到她打鼓的声音,太好听了。ZYW的腿很长,学校开了一次运动会,她就参加了女子五十米比赛,得了第一名,给班上取得了不少荣誉。ZYW弹的钢琴也非常好听,有一次我去ZYW家里玩,听见她在弹钢琴,把邻居都给吸引过来了。你们说,她弹得好不好?

LYC是老师和同学们的小助手,最后一节课要大扫除,她积极帮老师擦窗户,倒垃圾。

生活在这样的班级,我感到十分快乐,我爱我的班级!我爱我的同学们!

老师点评:这篇习作语言流畅,内容具体,好!

【第6篇】

我们三(1)班风云人物可真多呀!下面我就给大家来讲一讲几位。

我们班有一个上课爱讲悄悄话的男生,他叫孙意,我们给他取了个外号叫“悄悄话大王”。每次上课,他都在老师写字的时候,跟他的同桌说悄悄话,老师听见了“嘀嘀咕咕”的声音,转过头来看,他连忙坐端正,不敢再讲悄悄话了。

我们班有一个朗诵非常好的女生,她叫唐周娴,我们给她取了个外号叫“朗诵大王”。有一次,她朗诵到《春雨》这首诗时,她不但读的很有感情,还加上了动作,我听着听着,好像来到了宽广的田野,农民伯伯正站在天边,看着田里的庄稼,想着:要是能下一场雨该有多好啊!

我们班上还有一个跑步特别厉害的女生,她叫彭展颜,我们也给她取了个外号叫“跑步高手”。运动会上,她拿到了一百米冠军。真了不起啊!

你看,我们三(1)班牛不牛?

老师点评:你笔下的同学个个都很出色,你的作文更出色,好!

【第7篇】


我们班的同学各具特色,下面就看我一一道来。

先来说说我们班的“大嘴巴”CYJ吧,她身材高大,比我们班的男生都高出一头。她脸圆圆的,眼睛不大不小。她课上时不时会做出奇怪的动作,老师提的问题,她会立刻说出答案,好像别人都不知道一样。下课绝对不能说她半点不好,一说,你就有可能“小命不保”了,所以我们都叫她“灭绝师太”。

还有我们班的“谢宝宝”,她眼睛大大的,头发乌黑亮丽,鼻子挺拔,樱桃小嘴,一个字:萌。有一次她上操时一直装作自己是小宝宝,我说:“你觉得自己是小宝宝,就回家喝奶粉吧。”她这才不装了。

还有一位就是我的好朋友WJC了,他眼睛大大的,头发乌黑乌黑的,鼻子呢,不大不小。他呀,跑得很快,可以说是健步如飞。有一次,我和他比赛跑步,他像离弦的箭一样冲了出去。在他面前,我甘拜下风。当然,他不仅是个“跑步达人”,他还是位“幽默大师”呢,每次和他讲话,我都被他那风趣幽默的语言逗笑了。

这就是我的班集体,我爱这些可爱的同学们。

老师点评:每一个人都活灵活现地展现在小作者笔下,语言幽默风趣。

【第8篇】

我们三(6)班在学校可是三年级最优秀的呀!

瞧!我们班的杨雅婷,她在我出去玩的时候,就把课外书拿出来看,就算旁边有人叫她,她也一动不动。等上课了,她才会把书放下。在上课时,每次都能听到她出色的回答,她还经常考第一名呢!

还有金佳娴,她再我们班可是智慧大王呀!我们每天都能看到她优秀的表现,只要有考试,她总是仔细地读题,再认认真真的写答案,100分简直是手到擒来。

最后,就是赵雅雯。她在我们班可是“体育健将”啊!她一分钟跳绳能跳100多个,跑步也是我们班第一名,跳远更是无人能挡啊......

我们这个班没有最好,只要更好。

老师点评:你通过对三位同学的刻画,写出班级的优秀,好!

【第9篇】


瞧!我们305班有一些很特别的同学,让我来给你们介绍吧。

金致均是我们班的班长,个子高高的,皮肤白白净净的。每次考试都是前三名。她是一个小书法家。她写的字老师都贴在墙上给我们看,让我们学习。

我们班的才女叫朱雨晗,个子比我矮,皮肤黑黑的,一到下课的时候,我们下课玩,她却在那儿看书,真是一个博览群书的人!

看,坐在第三排的那个女生叫王雅,她十岁,是一个小画家,她能画各种各样的画,每张画都栩栩如生,也送了我好多画,每一张都让我赞叹不已。、

我希望我的班级是全三年级最好的班级,嗯,一定是的!

老师点评:文章来源于生活,因此,虽然语言不怎么优美,但却真是有趣,写得入情入理!

【第10篇】


我们班有好多的能人异士,请让我来为你们一一介绍。

首先我来介绍我们班的“小书法家”杨晶,她写的字工整秀丽。有一次,还被老师放在黑板上,让我们参观学习呢。

然后再来介绍我们班的“小画家”——陈高彤,她不仅是我们班的一班之长,画画也非常出色,看了她画的人都赞叹不已,感觉像真的一样。

最后,我再给大家介绍我们班坐在最后面的一位同学,他叫做夏玉翡,他是我们班的运动健将,有一次帮我们在运动会上拿过大奖,他有一双炯炯有神的眼睛,和一张能说会道的嘴,他可是我们男生中最高最聪明的一员,老师都时常表扬他,这让我们羡慕不已。

这些学生为我们班立下了汗马功劳,我希望他们的未来更美好。

老师点评:大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切!

【第11篇】


我们班的各种各样的人都有,听说过我们班的三大天王吗?那就听我一一道来吧!

“搞笑大王”

他有一头乌黑的头发,还剪了个矮平头,他就是我们班的GY。有一次上体育课,他跳绳故意把跳绳甩掉,然后假装绳子还在他手上,继续跳,逗得我们哈哈大笑。

“百科大王”

他就是CY,扎着马尾辫,每次上课她都会在老师提问的时候第一个举手,就连老师没讲过的问题她都会。

“看书大王”

他就是DGC啦,眼睛大大的,每天中午午读结束,大家都出去玩了,他仍然像木头一样坐在那儿看书。有时走路、吃饭,书都舍不得放下,他读书时非常入迷,旁边发生什么大事,他却不知道。

在这个班里有许多能手,我很开心!

老师点评:你成功塑造了三个同学的个性特点,重点突出,好!

【第12篇】


瞧瞧我们班,各有特色,今天我就介绍几位吧!

看,坐在我们组第二排的小男生,他叫DWX,是个“迟到大王”,以至于老师总喜欢说:“假如有一天DWX不迟到就好了。”

还有一位叫WZR,成绩虽好,但却是个“女汉子1号”,动不动就打男生。有一次,她招来几位女生做帮手,接着,她一手抓住DWX,一手抓住我,我们转了一下,想让她手松一些,谁知,她越抓越紧,我只好踢她一脚,可她用了更大的力气踢我,害我疼死了。

这些同学为我们班献出了欢乐,当然我们班长JZJ为我们提供了榜样。她每次都是最高分,我们都以她认真的态度为榜样。

今天,就介绍到这儿啦,要想了解更多的同学,请到我们班来吧!

老师点评:你成功塑造了“迟到大王”、“女汉子1号”、“班长”的形象,尤其“女汉子1号”形象描写逼真、生动!结尾设置悬念,让人意犹未尽!

【第13篇】


我们班个个都有自己的特色,下面听我一一道来。

我们班有个叫LRT 的“掐人精”,她就坐在我旁边。她天天掐人,我总觉得她一天不掐人,她的手就会痒痒,我们班的每个人都逃不出她的手掌心。

还有一个叫ZYF 的,他健步如飞,就是喜欢和女生打架。他每次打架,我都抱住他的身子和手,不让他去打架。可是他在运动会上为我们班立下了汗马功劳。

还有一个叫CCY,他是个大胖子,每次他去找ZYF打架,他会被ZYF一打就一溜烟地跑走了。我把他打倒了,就来个泰山压顶,他直喊:“救命啊!救命啊!”

看看我们班,个个都有自己的特色。

老师点评:三位同学,个性鲜明,读来令人拍案叫绝!

【第14篇】


我们班是全年级闻名的才子才女*,接下来就让我给你们一一道来。

我们班有个“小画家”——CRY,也是我的朋友。他会画各种画,可谓是样样精通,所以我们称他为“小画家”。

我们班还有个“小书法家”——LYM。他的书法作品经常能拿到奖状,不仅如此,他的作品还被老师放在教室门外供大家观看呢!

最后,我们班还有一个“智多星”——FYY。他不但成绩优秀,而且还是短跑高手,他二年级的时候,还帮我们赢得了小组第一名!除此之外,他还是撕名牌的高手,有一次玩撕名牌,他三下两下就把我的名牌给撕了,真是太厉害啦!

看看我们班,才子才女很多吧!

老师点评:文章取材真实生活,选材恰当,结构合理,流量连贯,自然通顺。

【第15篇】


我们的班,个个都有特点,让我来一一给你们介绍。

第一个XZX。她的声音比喇叭还大,简直是惊天动地,所以我们就给她取了个外号,就叫“大喇叭”。

再来说说SZM。他很聪明,当了我们班的“小老师”,我一有不会的题目就去问他,他也会热心地一一给我解答,真是一个乐于助人的小老师。

第三个WMX。他在体育运动上可谓是非常厉害,跑步在我们班是第一名。运动会上,他为我们班夺得了全年级第二名的好成绩,所以我们称他为“运动小健将”。

瞧!我们班的同学是不是都很厉害呢?

老师点评:文章有详有略,言之有序。内容生动具体,结构完整,不失为一篇佳作。

【第16篇】


我们十班群英荟萃,班里能人们,各有各的特点,听我一一道来。

坐在第二桌的LLY,她可是我们班的“写字大王”。她写的字特别好看,老师经常把她的字展示给我们看。她是我们的榜样。

坐在第二桌的是CWK,她是我们班的“小科学家”。她做的音乐盒可是远近闻名的,老师还把她的作品拿去比赛。

坐在第二排的第二组就是我了,我是一个“小小音乐家”。我前几天还在比赛唱歌呢!是代表实验小学的。我还要化妆,穿着一件金光闪闪的衣服,像一个小公主。我们的这个表演还唱得挺好,我很开心!

瞧瞧我们这个班,很羡慕吧?

老师点评:“写字大王”、“小科学家”、“小小音乐家”,多么富有个性的人物呀!

【第17篇】


说到我们班,那真是三天三夜也说不完,下面就听我来讲讲我们班。

我先介绍一下“体育大王”CZL,他在一次运动会上他得了第一名,当时的场景我还记忆犹新,他跑起来就如同飞起来一般。

接下来就是“百科全书”YJH,她一没事就看书,所以她满肚子学问,大家不会的都问她。

最后给我印象最深的“小画家”MWQ,她一写完作业就画画。她画的画惟妙惟肖,栩栩如生,只要一见她画画,同学们都争先恐后地让她帮自己画。

怎么样,你羡慕我们班吧?

老师点评:同学的个性特点生动地刻画出来了,好!