导读：今天，我们要举行一场关于开卷是否有益的辩论。黄老师的，话音刚落，同学们们就“好，好，好”的叫了起来。比赛开始了，我们组是正方，我们的对手是陆梦琪小组，我是3辩手...

今天，我们要举行一场关于开卷是否有益的辩论。黄老师的，话音刚落，同学们们就“好，好，好”的叫了起来。

比赛开始了，我们组是正方，我们的对手是陆梦琪小组，我是3辩手，对方一辩，开始表达自己的观点“我认为开卷并非有益，多读书可能会走火入魔”

等到对方一辩话音刚落，我方一辩手就开始反驳“高尔基说过，书是人类进步的阶梯，人多读书才可以增加知识，开阔视野。而不看书，那里来的知识与写作才能呢？”听了我方的话，对方又开始反问道“那你如果看了一些不好的书呢？”

我马上站了起来开始反驳“就算是不好的书，有知识的人也会合理吸收书中精华的。”

对方开始反驳“那又不是所有的人都会合理控制看书时间的”

我方四辩手再次反驳“我看也只有你这样的人才会控制读书时间吧？”

最后*辩论开始了，我们大家使出浑身力气说有淋漓尽致。

今天我真的很开心，希望老师以后多组织这样的辩论，提高我们的动手动嘴能力。