那里，记载着我的点点滴滴，那里承载着我最美好的记忆。
——题记
那大约是四个多月前吧，我用灿烂的微笑掩盖住离别时的忧伤，笑着、闹着，挽着朋友们的胳膊，说说笑笑地离开了那里。可，我却用最不舍的目光，又望了一眼。从此，再也没有去过那里，连以往最熟悉的那条路，突然也变得陌生。不经意间，会很怀念、很怀念……
那天早上，我几乎在六点钟就醒了。这是不寻常的一天，更是令我难以忘却的一天。殊不知，不久后的我们，将各奔东西。而相见，似乎离我们很远，很远，就像地球与太阳，可望而不可即。我不想面对现实——残酷的分别。但，我却无法留住时间……
那个上午，阳光明媚，在我眼里，却有几分虚伪，分别得忧伤正如这天气，明明是阴，却偏要装得灿烂。也许，每个人，都想哭，却怕被笑话，就装成勉强的笑。其实，我也是这样。
早早地到了学校，还以为自己来得最早，却发现教室里大概有十五六个人吧！一半的同学都来了，难道，他们也想在这教室里，再留下些什么吗？曾经的一切，在这一刻化为一个小小的印痕。很多年以后，我还记得那几乎无法看出的痕迹吗？我思索着，看他们有说有笑的，便觉得这样太“孤僻”便也加入了“聊”的队伍。猛然间，看到那一张张笑脸，那熟悉的讲台和墙上的几张奖状，心中不由地一震，思绪又飘回以前——曾经的，现在的，永恒的六（一）班。
我出神地望着黑板，那上面书写着老师的多少心血？谱写了多少童年的欢歌？我再熟悉不过了，曾经在上面嬉笑着画鬼脸、搞恶作剧；曾经认真地在上面写下回家作业，然后一本正经地说，不完成的去老师办公室“喝咖啡”，底下又是一阵窃笑；曾经在数学课上，在黑板上给同学们讲题、解题；曾经在英语课上，帮老师补上那几段她想不起来的歌词；在自习课上，一笔一划的写下不安分的同学的名字……而在未来的日子里，它将迎来怎样的老师和学生？它还会像我们爱惜它那样，被下一届学生爱惜吗？我不知道，但我多么舍不得离开它呀！那上面，书写着童年的旋律，书写着六（一）班的点点滴滴，书写着我最美好的回忆——童年……
我不想离开这个陪伴我三年的教室，不想离开与我同窗六个春秋的同学们，不想离开使我茁壮成长的母校，不想，也不适应叫自己“中学生” …… 但，实在不能！
毕业典礼上，有老师、校长的寄语，有学校精心制作的“毕业证书”，还有奖状。但与往年不一样的是，奖状上写的却是“优秀毕业生”。真的，很怕面对，但必须面对，分别的那一刻。
所谓的情感，终究抵不住现实的。很无情，很冷，没有任何选择的余地。我轻轻地走回教室，脚步却有些沉重，我就要离开这里了，而一切的一切，都没有看够，都没有熟记于心，哪怕我已经看了六年。
同学们都陆陆续续地走了，只剩下我们几个女生孤零零地留在教室里。我目送着一个个背影渐渐模糊，直至消失在楼梯拐角处，充满了不舍——何时，才能相见？
人渐渐少了，我们也该走了，我一遍遍地环视着教室，那个我曾洒过笑与泪的地方，这，大概是最后一见吧。再看一遍吧！我站在校门口，久久不肯去。
“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全。”我也只好接下一句，“但愿人长久，千里共婵娟！”这，是我们最美好的祝福吧……
回到家，翻开同学录，泪水又打湿了纸张，忧伤在不断地弥漫，充满了我的心。突然看到那句留言，不由地笑了，是啊，分别是为了再次的相见——尽管，我真的很留恋……
