在读了奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》这本世界名著以后，我百感交集，深有感触，获益匪浅。本书故事线的大致内容是主人公保尔柯察金如何一步一步走上***的道路并为此奉献出自己的灵魂。
人生命运坎坷几何？有时或许会摔得四脚朝天，有时或许会摔得头破血流，但是只要勇敢的站起来，擦干疼痛的眼泪，拍掉身上的尘土，继续前进，便能感知神圣的灵魂。鱼儿不经历波涛海浪的翻滚，怎会有鱼跃龙门的传说，老鹰不经历电闪雷鸣的洗礼，我们如果不经历生活中的风雨，又怎能见到彩虹？
正如这本书中所说的故事一样，璀璨，精彩，现实…
书中涉及很多人物，所有这些角色都可以归入两个相互对立的阵营中去。在这两股势不两立的力量的斗争中，短暂出一种新人，形成了关于生活的新观念，也形成了新的道德。小说着力表现了第一代共产主义青年经过了各种各样的生活考验，在战争的火线上总是勇往直前，从而锻炼出自己特有的性格。奥斯特洛夫斯基在解释这部长篇小说名字的含义时说：
“锻炼钢铁要经过高温，然后急剧冷却。只有经过淬火它才会变得坚固、从而无所畏惧。我们这一辈人就是在斗争和可怕的考验中得到锻炼的，学会了在生活的考验面前保持不倒”。
作者也面临着同样艰巨的任务，他要在很大的广度上把握现实，在小说中容纳大量的历史事件，以及在建设*的国家里正发生的社会生活现象。
在这部小说的各个篇章里活跃着大量的人物，其中有很多是一笔带过得。但不管是小说中经常碰到的角色，还是我们仅仅在某个片段里遇见的人物，它们都构成了某个特定社会阶层的集体面貌。这两类人物都有助于我们分清那对立的两个阵营。
其中的一个阵营里是保尔•柯察金和他的同志们，而在另一个营垒中是凶恶的***敌人和***叛徒。保尔•柯察金及其身边的战友们的胜过和理想在某种程度上重现了作者的生活和精神面貌，正好构成了年轻战士的典型形象，而“年轻战士”几乎就是文中那一辈青年的代名词。如朱赫来、潘克拉达夫、丽达等人，虽然每个人有每个人的个性。但是他们的性格还是具有某些共性的。这样的共性总是在一个又一个的人物身上重复得表现出来。
这样，作者就充分而鲜明地揭示出布尔什维克的青年近*的特征来了。党在***中的作用就是通过群体形象来表现的。其中包括朱赫来，钳工托卡列夫等人。虽然他们没有在这篇小说中经常出现。但是他们一起形成了关于党在***和国家建设中的作用的印象，组成了***员类型化的形象，他们就是广大群众的组织者和教育者。
一心要留在为共产主义而奋斗的战斗队伍中的强烈渴望住在着宝儿•柯察金。同折磨人的病痛的战斗打响了。这里展现出保尔的英雄主义和他处境中的悲剧性因素，因为他在这场战斗中屡败屡站。但是这一悲剧中的乐观主义表现在“精神对肉体的胜利”，表现在找到了回归到战斗大军的道路，在于个人和社会的融合，在于积极参与国家生活。
保尔柯察金是正面主人公的典型，他以其一生实际的例子直接教育人如何生活，奋斗并取得胜利。这样一个在自己身上体现了共产主义道德标准的艺术形象在人民中间已经成为普通名词，对广大群众产生了巨大影响，并证明了这一形象的真正的人民性。
从第一章开始，我就已经深深的陷入了沉思，伴随着阅读的进展，各种画面在我脑海里交汇。直至读完，我不仅学到了主人公的精神，也体会到了一些沉重的苦难和当时社会人民的不幸生活。保尔柯察金从小就生活在一个并不富有的家庭里。他从小生性顽皮，但是心地却是善良的。他嫉恶如仇，喜欢看书学习。但是无奈因为犯了一点错误，就被赶出了学校。他所就读的学校是一所带走宗教色彩的学校，根本无法真的*自在，欢乐活泼的读书，需要在各个方面小心翼翼，甚至学的很多东西都是与现实规律相违背的。这是那种年代的人的不幸，送进学校，感觉更多是被宗教*，培养一批宗教奴隶。[读书感悟wWw..CoM]
如今我们生活的年代，有各种各样丰富的学科知识，社会科学，物理科学等，各有门道。讲究的是素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。不禁让我从内心深处蹦发一种幸福感。因此，我们要及其珍惜我们拥有的幸福生活，因为你不知道你现在拥有着的，是多人正在渴望着，仰慕着的。
文中开头有一部分就写了对犹太人的“大*”，我便也想到了在我们国家发生的南京大*。地点不同，但是恶劣的性质是一样的。敌人毫无人性，对无辜百姓奸淫掳掠，血流成河。视人命如草菅，犯下许多滔天罪行，罄竹难书。读到这里，让我愤恨难过的同时，引发了我的另一思考，那就是战争为人类带来的厄运和苦难。
这让我又不禁联想到前几天上网的时候，偶然看见一位著名摄影师所拍摄的一组照片，这组照片拍的就是我们现在所生活的现实世界。摄影师别有用心的把富有和平的国家和贫穷，战争频发的国家的小孩，都拍摄下来。并且小孩们都是相同的姿势。
比如，两个小孩都在打篮球，富有和平国家的小孩在蔚蓝阳光的天空下，有崭新的篮筐，宽阔的操场，而贫穷混乱国家的小孩，也在打篮球，但是他们有的只是乌烟瘴气的混浊的天空，和泥泞的土地，赤着脚，没有篮筐，只有一根用柱子撑起来再绑个铁丝的建筑。而手中的篮球，是用很多垃圾裹在一起做成的圆，比如破塑料袋，泥土…。但是两个孩子都有一个共同的特征，眼睛里充满纯真，脸上洋溢着幸福。摄影师把这些照片拼接在一起，形成了更加鲜明的对比，让人一看便会心酸。
幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。这些活在战乱中的儿童，以后等他们长大了，他们的命运又会如何呢？残酷的战争给人带来的要么就是一瞬间死亡，要么就是活着生不如死。
读了这些，我发誓以后如果我有能力了，我要到这些国家去尽自己的善心帮助这些人民，他们没有任何理由就该受这份折磨的。同时，我也会加倍珍惜当下的幸福生活。
不知道是哪位名人曾经说过，世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的本质以后依然热爱生活。作者奥斯特洛夫斯基就是这样一位人物。他的腿残疾了，眼睛也失明了。对于任何一个常人来说，是无法忍受的。但是他依然不服输，他还是要用自己的最后的力气为人类得***二斗争。有一分光，发一分热。他笔下的主人公保尔柯察金也是一样的性格。坚强，勇敢，明亮。
保尔柯察金看到自己的朋友被抓住后，义不容辞拿起枪去救他的朋友，那是他冒着巨大得生命危险，第一次，拿着枪。包括后来的各种经历，他为了志同道合的朋友，朋友为了他。彼此间都做出了很多牺牲，一起并肩作战，也收获了很可贵的友情。人生在世，能得到几个肝胆相照的朋友，无怨无悔。最让人值得学习感受最深的就是保尔柯察金那坚韧不拔，不畏艰险，如钢铁一般的精神。
为梦想而拼搏，为理想而奋斗，为责任而挺胸为庄严而挺立。保尔柯察金的坚韧，他的勇敢，他的勇气，他的品质，他的一切都令我无不佩服，当然最佩服的是他的坚强。
我记得他曾说过一句：“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了[读书感悟wWw..CoM]世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”看到这时我又是怎样的震惊！那是在怎样的情景下说的话，那种坚韧，那种无惧，他是伟大的战士，我为他高声歌颂。
大部分人都不甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。
那么钢铁是怎样炼成的？大家的脑海里可能会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——千锤百炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，最终从一个出身贫苦的少年，磨砺为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。
说到这里，我不由得想到我们现在的孩子，大部分都是过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活。可有谁想过，保尔•柯察金他以前的生活却是那么的艰辛。现在我们这些孩子，一遇到困难就退缩。比如说我吧，在路上踩到一块石头而跌倒，却总想让别人扶，很少能自己爬起来。为此，我感到非常的愧疚。再看看当今社会的青少年，吸烟的，赌博的，追潮流的，有些最终走上了不归路；经不起挫折，容易轻生，这样真的好吗？
生命是宝贵的，而在珍爱生命的基础上，更要延伸生命的价值，为社会、为全人类作贡献。
人生的道路是崎岖的，幸运的是我们知道保尔。他的坚强、乐观、无私，都将鼓舞我们勇敢地接受磨练，成为一块坚硬的钢。正如世界上只有一种真正的英雄主义，就是了解生活的本质以后依然热爱生活。
