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作文标题: 救救地球吧!
关 键 词: 地球 小学五年级 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 小学五年级
”过了一会儿,一个老爷爷把它扛了起来往前走。突然,他感到很痛,看了看是小燕子把它拽住了呀!小树奇怪了:现在是春天,燕子们为什么向南飞呢?还急急忙忙的?燕子边飞边说:“我们不在搬家,而在逃跑呀!’’小树疑惑极了:“这是怎么回事呢?”“人们能到处建工厂,污染空气,制造噪音。以前有大树在:净化空气,吸收些噪音,可现在呢?噪音无法无天,空气浑浊不堪呀!我的家园被毁了,不逃还等死吗?其实不止是我们动植物还有人们,他们呢也是自作自受啊?”“自作自受?”“你看那”在燕子的指指点点下。小树看见了无情的洪水淹没了村庄。“这是报应呀!
”这时,河边走来了一群小学生举这标语:“救救地球吧”“救救人类吧”“一起造林吧!
美化环境吧!
”人们看了惭愧的低下了头看了面红耳赤。小树的眼里闪着泪光想:人类知道的太晚了!
名师点评:保护地球,保护环境,是我们人类必须做的事情。文章通过拟人化的叙述,写出了当今世界的环境污染问题、动物植物灭绝的现象。小作者写作语言流畅,语句通顺,构思巧妙,将动物植物比拟成人,赋予它们语言和思想,使得文章能更加真实贴切表达中心。“人们能到处建工厂,污染空气,制造噪音。以前有大树在:净化空气,吸收些噪音,可现在呢?噪音无法无天,空气浑浊不堪呀!我的家园被毁了,不逃还等死吗?其实不止是我们动植物还有人们,他们呢也是自作自受啊”这些话真实地表达了动物植物所遭受的污染,字里行间流露着对人类破坏环境的厌恶和憎恨。我们从自己做起,保护环境,美化环境,使得植物动物人类共同拥有一个美丽的地球!
(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-12 14:22:00
关 键 词: 地球 小学五年级 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级750字的作文,题目为:《救救地球吧!》,欢迎大家踊跃投稿。
救救地球吧!实验小学 四0三 赖思越 一棵树倒下了!小树知道自己的末日到了,它见妈妈倒下了,里别提有多难过了,它却无能为力。一位小孩把它砍倒了。“哗哗哗”风婆婆放开气吹。大树倒下了,没人能胜过风了。小树苗问风婆婆,风婆婆说:以前有树挡着我,我不能吹能这么大的风。可现在,人们把树砍光了,我可以尽情的吹了我想怎么吹就吹。我便天下无敌,所向披靡了!不过也不是故意的哈!”过了一会儿,一个老爷爷把它扛了起来往前走。突然,他感到很痛,看了看是小燕子把它拽住了呀!小树奇怪了:现在是春天,燕子们为什么向南飞呢?还急急忙忙的?燕子边飞边说:“我们不在搬家,而在逃跑呀!’’小树疑惑极了:“这是怎么回事呢?”“人们能到处建工厂,污染空气,制造噪音。以前有大树在:净化空气,吸收些噪音,可现在呢?噪音无法无天,空气浑浊不堪呀!我的家园被毁了,不逃还等死吗?其实不止是我们动植物还有人们,他们呢也是自作自受啊?”“自作自受?”“你看那”在燕子的指指点点下。小树看见了无情的洪水淹没了村庄。“这是报应呀!
”这时,河边走来了一群小学生举这标语:“救救地球吧”“救救人类吧”“一起造林吧!
美化环境吧!
”人们看了惭愧的低下了头看了面红耳赤。小树的眼里闪着泪光想:人类知道的太晚了!
名师点评:保护地球,保护环境,是我们人类必须做的事情。文章通过拟人化的叙述,写出了当今世界的环境污染问题、动物植物灭绝的现象。小作者写作语言流畅,语句通顺,构思巧妙,将动物植物比拟成人,赋予它们语言和思想,使得文章能更加真实贴切表达中心。“人们能到处建工厂,污染空气,制造噪音。以前有大树在:净化空气,吸收些噪音,可现在呢?噪音无法无天,空气浑浊不堪呀!我的家园被毁了,不逃还等死吗?其实不止是我们动植物还有人们,他们呢也是自作自受啊”这些话真实地表达了动物植物所遭受的污染,字里行间流露着对人类破坏环境的厌恶和憎恨。我们从自己做起,保护环境,美化环境,使得植物动物人类共同拥有一个美丽的地球!
(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-12 14:22:00