我非常喜欢捉蝴蝶，每次捉到后都仔细地观察它们，临走时，我都会把这些蝴蝶同时放飞。看着一只只五彩斑斓的蝴蝶飞向碧蓝的天空，我就会想起寒假里救蝴蝶的那件事。
那是一个寒冷的冬天，我在枯黄的草地上散步。这时，我看到一只白菜粉蝶从树上落下，正好落到一片叶子上，我急忙跑过去，只见它站在一片叶子上。我想和它玩，就向它吹了一口气，它一动不动，我以为它在睡觉，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是冻僵了，就用手把它小心地捧起，还对它哈了几口热气，马上把双手合起来捂住它保温。
一分钟、两分钟、五分钟……十分钟过去了，我感觉手痒痒的，我想它一定是醒了。我摊开双手，它慢慢地飞了起来，一会扑到我的脸，一会绕着我转圈，好像在向我表示感谢。我一边开心地看着蝴蝶在草地上翩翩起舞，一边欣赏着蝴蝶优美的舞姿，还随着它的飞行路线在草地上跑来跑去，就这样我和它一起度过了一个愉快的下午。
天色渐渐暗了下来，不知不觉已到了吃晚饭时间。我想把它重新交给大自然，可又怕它再次冻僵，于是我就找来干草给它做了一个温暖的小草窝，然后把它轻轻地放进去。可是一会它又飞了出来而且停在了我的裤子上，仿佛抱着我的腿舍不得我离开。我只好又把它放进草窝里，对它说：“小蝴蝶，下次我再来和你玩，好吗？”它好像听懂了我的话，静静的停在草窝里好像是甜甜地进入了梦乡。
寒冬已经过去春天已经来临，小蝴蝶你还好吗？但愿你还坚强的活着，把你优美的舞姿和小朋友们一起分享。
专家点评:
文章布局合理，开篇点题，然后叙述了自己寒假里抓蝴蝶的过程，叙事条理清楚，语言优美，运用了动作描写把抓蝴蝶的经过描写得形象生动具体，很好，希望作者继续努力吧！
童年的趣事有很多，那今天就说说我的童年趣事：钓鱼。
我带着渔具，一蹦一跳地出发了。虽然一路上都是泥巴，粘住了我们的鞋，但抵挡不住我们去钓鱼的那一份热情。来到湖边，远远望去水天一色，连绵起伏的大山上长满了茂密的大树，柳树、杨树、槐树……数不胜数。
水清澈见底，可以看见鱼儿在水中嬉戏，一会钻到岩石，一会在波光粼粼的水面上跳跃。
我和老爸找了一个宽敞的地方，放好鱼桶，装好鱼线，并挂好自制鱼食，我给鱼食起了个响亮的名字：“超能一号”！甩下去后我发现小鱼互不相让，谁不想吃我的“超能一号”？我经不起诱惑把鱼竿猛地一提，没有，再看看我老爸，左一条右一条，都忙不过来了，再看看我的鱼桶，不禁叹了口气。我又放下鱼线，过了15分钟湖被惊醒，猛的一拉鱼竿，一条全身发黑、发亮的大草鱼出现在我的面前，顿时我大声叫：“老爸，我吊着了！”
想想当时，现在我还沾沾自喜，童年真有趣。
专家点评:
写童年的作文很多，本文作者采用了大家比较常用的写法：开头总起——中间写事例——结尾点题。这种写法比较稳，而且作者对事例描写细腻生动，字里行间也让我们看到了童年真情趣。
每一个人都有一个美好的童年都有一个属于自己的童年，童年像雨后的彩虹，五彩缤纷。童年是无忧无虑的，整天欢天喜地。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁，童年是一个五彩缤纷的调色板，把我的人生调得有滋有味。童年是一个记忆的天窗，当我打开它的时候，就会出现难忘而又快乐的童年，我的童年是幼稚的。
那一天太阳火辣辣的，热的小狗都吐出了舌头，大马路上行人很少，我在家里坐也坐不住，就决定去游泳。
我们在游泳池换好衣服出去，发现游泳的人很多，看见他们有的在比赛游泳，有的在互相打闹，像是傣族的泼水节，大家脸上都笑眯眯的。我也迫不及待地想加入他们的游戏。可我忘了我不会游泳，我一进入水就觉得头重脚轻，手脚不听使唤，整个人都往下沉，咕噜咕噜喝了好多水，我慌了，开始手脚并用乱滑，想自己爬上去，可身子还是往下沉。突然感觉好象有人把我托起来，原来是哥哥。哥哥对我说：“学游泳，要先学会憋气，再练漂浮。”我手抚着栏干，身体浮起来了，身体随着水荡来荡去，我觉得自己像泡沫一样。
虽然那天，我没有学会游泳，但我还是很开心。
童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来欢乐，童年真好！
专家点评:
这篇叙事的文章用比喻、排比的手法开篇，新颖独特，读来让人朗朗上口。叙事部分神态、动作描写细腻准确，把游泳这件原本平凡的小事，写得饶有趣味。可见小作者是个注意观察生活的有心人。
寒假中的一天，我在一本书中看见了一个“吹球实验”，我觉得十分有趣，就来做。我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书，书上说：“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢？”我想：这个问题太简单了，简直是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么？”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到时候谁的观点是正确的，就知道了。
实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球“砰”的一声，碰在一起了。他大笑起来，我说：“你笑什么笑，刚才是我使的劲太小了，所以这两球才会碰在一起的，我再试一次吧”。这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，结果两球还是碰在一起了。我自言自语地说：“真怪，为什么两球不分开Y，反而碰在一起呢？”我想理想对付红强说：“你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧！”这个道理很简单，因为流动的空气压力小，四周空气的压力大，这样，当我们往两球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边空气压力就大，所以就推着两球向内碰。
哟！一个小小的实验还有不少科学道理呢？
专家点评:
这篇记叙文讲述了寒假里的趣事——吹球实验，文章开篇点题，中间叙事条理清楚，把整个过程形象生动的表达出来。中间通过细节描写和动作描写体现了“我”做实验的整个过程很认真，积极思考，语言诙谐幽默，很有趣味性。
每个人的童年都是丰富多彩的，而我也不例外。
我的童年就像一幅画，画里有五彩的生活；我的童年又像可爱的小鸟，可以*自在地在天空中翱翔……
童年是一个美好的回忆，是一生最美好的阶段。冰心怎说过：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句话多么贴切啊！
在我的童年里发生了许多的事，回想起来，觉得那时的我十分天真记得在我很小的时候，在外婆家和外婆一起放鹅。出家门时，外婆叮嘱我千万家不能乱跑，而我呢？却把外婆的话抛到九霄月外去了。当外婆转身锁门时，调皮的我却看了看那群穿了白婚纱似的的鹅，打了了坏主意。突然间，我想鹅群跑去，准备捕捉一只鹅时，机灵的鹅都分散开了，而我呢？摔了个狗啃泥，“哇哇”地哭了起来，外婆立即过来扶我，而我又不哭了，和外婆一起放鹅。当鹅在菜地上车草时，我又拔下一把草，再往空中一撒，大声喊道“下草雨了”。忽然，我眼睛一亮，看见一个菜园，我便跑了过去，到霉的我被网绊倒了，可是我没有哭，在园子里摘黄瓜吃，外婆发现我不见了大声地叫我，可我在园子里玩得正开心也没听见，当外婆发现我在菜园时，无奈的笑了。
巴尔扎克说过：“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。”
专家点评:
本文围绕对童年趣事这一中心来组织材料，语言准确、鲜明、生动，内容极其丰富具体。作者首先注意选取最美好的片断来写，文中用词准确，文章结构紧凑，不失一篇成功之作。
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今回想起来仍觉得有趣。
去年，妈妈给我买了一辆自行车，刚刚学会骑自行车，为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在院里“招摇过市”。 这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它推了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑：“路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向广场骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，我骑得多快多好。可是天有不测风云，就在我这洋洋得意之际，我的车子被路上的一块石头垫了一下，开始左摇右晃，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张卫生纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
我现在一回想起这件事，就不由自主的笑个不停。
专家点评:
文中作者记叙了童年骑自行车摔伤包扎伤口这件趣事，表达了作者对这件趣事的难忘之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今回想起来仍觉得有趣。”
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”唱着欢快的歌曲，我打开了童年的日记本，一件件有趣的事出现在我面前。让我们来看看其中一件事吧！
那是一个骄阳似火的午后，一丝微风都没有，有的只是不停的鸟啭虫鸣。妈妈买来一大袋的美味零食，对于身为“超级吃货”的我可是至大的诱惑啊！于是，我与妈妈展开了一场“零食争夺战”。
我的第一招：正面请求
“妈妈，先给我吃点儿吧？”我一见到零食，就双眼放光，流着口水说。“不行！小孩子吃多了零食没营养！”妈妈斩钉截铁道。我一见到了，使出独门绝技——侯氏撒娇大法：“哎呀，好妈妈，你就给人家吃一点啦！就一点点！”可无论我怎么软磨硬泡，妈妈还是无动于衷。哎，失败了！
我的第二招：瞒天过海
既然妈妈不允许我吃，我就只好为了零食，再施一计啦！趁着妈妈下楼去买盐的空子，我左看右看，打开柜子，小心翼翼地把零食“拖到”卧室里。嘿！真是五花八门，什么可比克薯片啦，百事可乐啦，夹心饼干啦……应有尽有。早就垂涎三尺的我也顾不上什么，撕开包装袋就狼吞虎咽起来。“吱嘎——”一声，门开了。是妈妈！妈妈严厉地批评了我一顿，还重重地惩罚了我。我哪听得进妈妈的长篇大论，只能两眼泪汪汪地看着心爱的零食又飞了……
我的第三招：反客为主
真是无书不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食时，“叮——”的一声，邻居家的小妹妹来串门了。我想到小妹妹也是个“小吃货”，故意神神秘秘地对小妹妹说：“妍儿，你想不想吃零食啊？”“想，想！”小妹妹不住地点头。哈哈，成功了！“等着，姐姐给你拿零食去！”“嗯，嗯！”我步伐轻松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶几上。小妹妹见到了，马上拿出一包可比克，津津有味地吃起来。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起来。妈妈走进来，脸色阴沉，却无可奈何。谁让小妹妹是客人呢！
悠扬的《童年》还在唱着，我合上了日记本，露出了甜蜜的微笑……好怀念，童年！
专家点评:
这是一篇记叙文，作者叙述了和妈妈的“零食争夺战”，叙事完整。文章结构清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三个板块叙述，读者一目了然。结尾抒发感情，表达对童年的怀念。
轻轻一扔
笑声从齿缝里漏出
正午的阳光很灿烂
凉风吹过了夏日竹林
一群天真无暇的孩子
来回移动时光的脚步
一只沙包扎在我笑窝
我得意洋洋跑出来
看见哪一个最调皮
就瞄住一扔
沙包气喘吁吁沉在地上
专家点评:
这是一篇小学生所作的诗歌，小作者诗歌的主题是-丢沙包，语言精炼，概括能力强，将一群天真的孩子移动时光的脚步快乐的享受这丢沙包的乐趣表现的淋漓尽致，语言功底可见一斑。
