清晨，露珠在阳光的照耀下像宝石一样闪闪发光，明朗的阳光把一切都映衬得那样美好。而这一切都给我带来了很好的心情。
我迈着轻快的脚步走在我向往的职业路上，我即将去做三天的村委书屋管理员。我千辛万苦才找到一份工作，被的到村委会的同意的我，就像*飞翔的小鸟一般快乐！
今天是我正式地第一天“工作”，在来这里之前我已多次到达这个给予无数乡村孩童的书屋，也做了很多相关工作和记录。所以我坚信自己可以很好地完成这份工作，做好“三天的书屋管理员”。我在上任前花了三天的时间记录了很多经常有人借阅的书，我记下了书的名称、作者、出版社、出版的时间和书的编号，以及哪本书在哪个柜子的哪一层，而它又在第几个位置……
我幻想着为借阅者服务的场景，忙碌而又充实，幻想他们拿到书后高兴的样子；幻想他们受到热情服务后满意的样子……就这样想着想着就到了书屋门口，看着书屋关闭的门，心里升起了一丝欢乐，一丝得意。我找出神圣的银色钥匙，又打开了那扇通往智慧的大门，我像肩负着重任一样，自豪地走了进去……
八点半时来了第一为借阅者，本来自信心爆棚的我却被他的第一个问题打败了。他想借《农耕指南》。我心里犯着迷糊，什么《农耕指南》啊？我哪儿知道这书在哪儿呀？我不知道我像无头苍蝇一样到处乱撞了几个来回。最后还是他自己向左边的书柜走去，在书柜最下面找到了那本书，我也是这才看到那一格用醒目的红色字体写着：工业、农业。他找好书后就到工作台登记，轻车熟路，一点也不慌乱，做事井井有条，一点儿都不像我。我想他应该来过很多次了吧？他应该很爱读书吧？
等我回过神来，向他连连道歉时，他已经拿着书走出去了。我回想做事时的手谎脚乱，找书时的大意马虎！不禁狠狠地自责了一番，并又暗下决心非得做好这个管理员不可！
趁着没有人来，我赶紧去把每一个书柜认真地看了一番，并记住了它们大概所在的位置。然后便有陆陆续续的借阅者来到书屋，我小心而又快速地帮他们找到想要的书籍，帮他们登记，然后很快乐地看着他们阅读。
我在午休时简单记录了一下上午的事情。心情十分愉快，内心感到无比满足。但下午我的工作快结束时却打来了一个“巨浪”，这个“巨浪”却改变了一个孩子的一生。
到书屋关门时，我告诉留到最后的那一个孩子该回去了。他频频点头，却舍不得放下手中的书。“你可以借回家看的。”
我告诉他，“可是，我妈妈不许我带回家去。”他委屈极了，眼中已有点点晶莹的泪花。“为什么？”我问，他还没来得及回答，一个女人冲了过来，对他又打又骂，“没事看什么闲书？不会回家帮帮忙啊？让你到处乱跑！”
女人说着就开始打他，而且是当众打他。其原因竟是因为孩子看了书！难道是他看得太晚了？但也不至于吧，我赶紧护住孩子。并叫人帮忙去叫村委书记。
女人看着我护着孩子，她想将我拉开。
我死活不放手。我们互相推搡，等书记到来。书记很快就来了，我们在书记的解释下，知道了女人打孩子的原因：那是因为她自己也没受过什么教育！
原来是这样的！我们都惊呆了。真是真正的“放羊式家族”教育。后来在书记的劝说下女人改变了态度，帮孩子实现了愿望，借回了很多书……
书籍是多少边远地区孩子们的希望啊！一本薄薄的书对于学习资源丰厚的城里孩子来说也许不值一提，但对于边远地区的孩子来讲，那本书承载着的是他们的未来，他们的一切。经历这件事情之后，让每个孩子都有书读的愿望在我心中根深蒂固，希望他们不要同他们的长辈一样吃教育的亏。
我与书屋的故事正继续着，虽然没有第一天的波澜起伏，但也同样让我记忆深刻。伴随着图书管理工作的落幕，又回归了原本的生活。但这一次的工作的经历都将是我记忆深处无法抹掉的美好回忆！
