说起花，就会想起那缕缕幽香，和那美丽的花朵。但是，如果给花加以修饰的话，花就会更加好看的。今天，从威海来的一位隋老师，就叫我们学习了插花艺术，让我们来看看吧！
上课了，只见老师面带笑容的走了进来。先让我们做了一个小游戏，一人说一种花名但是，不能重复：有的说“玫瑰花。”有的说“丁香花。”有的说“郁金香。”有的说“百合。”还有的说“菊花。”我说了一个“勿忘我。”做这个游戏，可以让我们了解更多的花名。
过了不一会儿，老师便把一篮漂亮的插得非常漂亮的花篮拿出来摆到了桌子上。只见老视插的花呈三角形，有康乃馨，百合，富贵竹，还有一朵玫瑰花… …那一朵朵五颜六色的漂亮的花映入我的眼帘，颜色搭配非常有条理，有层次感，看上去也非常舒服。总之一句话：真漂亮呀！
“好了同学们，老师插的这一篮花是送给我国的短跑世界冠军刘翔的… …”老师和蔼地说着，“那么同学们，你们知道这紫色的花的名字么？”老师问道。“我看这话是紫色的，难道是紫丁香花吗？”我心想着，刚要举手，谁知，让另一位同学抢了去：“是紫丁香花。”老师摇摇头。“蔷薇花。”老师还是摇摇头… …
一连好几个，都没踩中，老师公布答案：“这种花的名字叫‘勿忘我’… …” 我真丧气，明明在报花名时，说的就是这个花名，但是我却没有猜中，真讨厌！“在插花时，我插上这一种花，是希望世界冠军刘翔，不要忘了我们。在最上面插上富贵竹，是希望流向能都再创辉煌，勇攀高峰；插上这一朵玫瑰，使表示我对刘翔的爱；插上百合花是… …”老师一一说了自己插的花表示的各种意思。老师又说：“听了老师的讲述，我想，你们插的花，一定会制作的更好！由组长领回制作插花的材料，进行制作，时间是五分钟。好，现在开始制作。”
组长领回了材料，看到花篮里，有一块绿色的东西，用手摸一摸，感觉很软也很潮湿，组长对我说：“这是印泥。”我明白了，以前，我都不知道那些美丽的花，是怎么插进去的，现在终于明白了，原来花篮里，有一块印泥，可以把花的枝叶插在里面，就这样，那一朵朵花，就固定住了。
开始插花了，我拿起剪子，向花的末尾斜着一剪，然后把花插在了印泥上。组长突然对我说：“你把这一张卡，填写好了。”我受宠若惊，组长给了我一件重要的差事，我可要完成好了！我问组长：“我在这张卡之上，这个插花作品送给谁呢？上面写些什么呢？”组长对我说：“送给老师？不不不，还是送给母亲吧！不，还是送给… …”我急了问他：“倒地送给谁？快点说，毕竟我们的时间有限哪！”经过小组讨论，最后决定送给我们的国家主席胡*。但是我有犯难了，作品叫什么名字呢？最后还是组长给填写好的。我们把插花作品完成了以后，把我们的插花作品拿到了前面。
这是我看到，他们的插花作品比我们的要好得多了。一个送给老师，一个送给母亲，一个送给国家的。造型有的还是心型的呢！反正他们做的插花作品都很漂亮，我们的作品最难看。后面的两片叶子都斜了。但是最后，我们却得了一个制作奖，真出乎意料阿！
我深深的体会到：胜利不胜利不要紧，重要的是玩得开心。
