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作文标题: 爱哭鼻子的男孩
关 键 词: 男孩 小学六年级 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 小学六年级
”眼泪有效了……在家里,最爱哭的当然也是我。记得有一次,我有一道数学题不会做,就去问姐姐,可姐姐在洗衣服,就叫我自己思考去,我来气了,大声嚷道“姐姐,给我讲嘛。”姐姐就是没反应,咦,怎么这招也失灵了。看来,我非要出杀手锏不可了。“哇!
”我大哭起来,姐姐捂住耳朵对我说:“怕你了,怕你了,不要哭,我给你讲嘛!
”哭又有效了……在玩具店里,最爱哭的还是我。记得有一次,我看见一个好看的玩具,很想买下来,可我身上哪有钱?对了,老妈买单!我叫来老妈,老妈可不愿意,她说我前不久才买了一个新玩具,怎么又买呀?“哇,哇,哇”玩具店里响起了响亮的哭声,老妈很“疼”我,说“买了,买了。”哭帮了我一次又一次。至今我还不明白,哭是好还是不好?名师点评:这篇作文的题目非常吸引人,容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣。小作者在本文中使用了开门见山的写法,写出了自己爱哭的特性,接着用具体的事例来证明“哭”让自己得到的好处,作文的语言通顺流畅,条理清晰,作文的中心也很明确。作为男孩子,一般从小接受到的教育都是要坚强和勇敢,不能轻易哭鼻子。我们的小作者可以坦率地承认自己爱哭的特性,这说明我们的小作者是一个勇于说实话的人。如果你真心想知道“哭”好还是不好,那么我也坦率地告诉你,如果是情绪的表露,因为难过和悲伤而哭,无论是男孩子还是女孩子都无可厚非,但如果是把“哭”作为了一种手段,来达到自己的目的,这样的“哭”是不好的。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-10 8:13:00
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本作文是关于小学六年级650字的作文,题目为:《爱哭鼻子的男孩》,欢迎大家踊跃投稿。
我叫沈云帆,今年9岁,我有一个最大的特点:最喜欢用哭来解决问题。在班上,最爱哭的就是我,有一次上美术课,我的橡皮擦不见了。我找同桌借,可她不愿意,说了好多好话都没用。“哼”我气呀,眼泪很快就流了下来,同桌见我这样子,害怕老师看见了,就只好对我说:“好好好,给你借,给你借!”眼泪有效了……在家里,最爱哭的当然也是我。记得有一次,我有一道数学题不会做,就去问姐姐,可姐姐在洗衣服,就叫我自己思考去,我来气了,大声嚷道“姐姐,给我讲嘛。”姐姐就是没反应,咦,怎么这招也失灵了。看来,我非要出杀手锏不可了。“哇!
”我大哭起来,姐姐捂住耳朵对我说:“怕你了,怕你了,不要哭,我给你讲嘛!
”哭又有效了……在玩具店里,最爱哭的还是我。记得有一次,我看见一个好看的玩具,很想买下来,可我身上哪有钱?对了,老妈买单!我叫来老妈,老妈可不愿意,她说我前不久才买了一个新玩具,怎么又买呀?“哇,哇,哇”玩具店里响起了响亮的哭声,老妈很“疼”我,说“买了,买了。”哭帮了我一次又一次。至今我还不明白,哭是好还是不好?名师点评:这篇作文的题目非常吸引人,容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣。小作者在本文中使用了开门见山的写法,写出了自己爱哭的特性,接着用具体的事例来证明“哭”让自己得到的好处,作文的语言通顺流畅,条理清晰,作文的中心也很明确。作为男孩子,一般从小接受到的教育都是要坚强和勇敢,不能轻易哭鼻子。我们的小作者可以坦率地承认自己爱哭的特性,这说明我们的小作者是一个勇于说实话的人。如果你真心想知道“哭”好还是不好,那么我也坦率地告诉你,如果是情绪的表露,因为难过和悲伤而哭,无论是男孩子还是女孩子都无可厚非,但如果是把“哭”作为了一种手段,来达到自己的目的,这样的“哭”是不好的。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-10 8:13:00