【第1篇】
我是一个调皮的男孩，你知道吗？
妈妈说我是一个“小网虫”。因为我一有时间就玩电脑，什么《奥拉星》、《洛克王国》、《赛尔号》，我都爱玩，玩入迷了，我会突然大笑，有时会大叫。妈妈叫我吃饭了，我当没听见。妈妈来揪我的耳朵我才回过神来，很不情愿地跟妈妈去吃饭。嘴里还嘀咕着：“妈妈真坏，我还想玩电脑。”吃饭的时候还想着电脑游戏，差点把饭碗打翻了。
我还是一个“笑话大王”。六一儿童节这天，我讲了一个笑话，我还没有讲完，同学们就哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴在桌上，还有的把刚到嘴的水都笑喷了出来。还有的同学抱着肚子说：“不能再笑了。”
人喜欢我吗！
老师点评：你将自己是“网虫”、“笑话大王”的形象描述得具体、生动，好！
【第2篇】
我
我是个文静乖巧的女孩，你知道吗？
妈妈说我是个“小书虫”。一有书就津津有味地看起来。有时看得入迷，就情不自禁地笑出声来，有时不由自主地流下眼泪。妈妈喊：“吃饭啦”。我连半个字都没听见！直到妈妈过来，拍拍我的脑袋，说：“小书虫，吃饭啦。”我才从故事情节里走出来。我还是个“笑话大王”哦！下课了，我跟同学说笑话。我才说了一半，有的同学就笑得趴在桌上、有的人把刚喝到嘴里的水喷出来了……
你喜欢跟我玩吗？
老师点评：你写了作为“书虫”读书时的入迷，“笑话大王”的笑话令人捧腹大笑，好！
【第3篇】
我
我是一个调皮又可爱的小男孩，你知道吗？
我是一个“小书虫”，我只要一看到书，就会津津有味地读起来。有时，我会情不自禁地笑起来，有时，还不由自主地流下了眼泪。有一次，我正在读书，妈妈叫我吃饭，我都没听见，妈妈就跑到我旁边，拍拍我的脑袋，我这才回过神来。
我还是一个“笑话大王”。六一儿童节那天，我上台给同学们讲了一个笑话，我镇定自若地讲着，可同学们笑得乱成一团，有的前俯后仰，有的趴在桌上，有的抱住肚子，还有的流下了眼泪。
你愿意和我交朋友吗？
老师点评：习作能抓住“我”的爱好，用具体生动的事例说明“我”是一个调皮又可爱的孩子，不错！
【第4篇】
我
我是一个活泼可爱的小女孩，你知道吗？
我是一个“小书虫”。我非常喜欢看书。每当我有了书的时候，我都会捧起来读，有时我会情不自禁地笑出声来，有时我会不由自主地流下眼泪。有一次，我正在看《格林童话》妈妈喊我去吃饭，我就像没听见一样。这时，妈妈走过来说：“‘小书虫’，快吃饭了！”我这才从书里回过神来。
我还是一个“爱心小天使”。有一次，一个小弟弟摔倒了，我连忙把他扶起来，小弟弟赶紧说：“谢谢你，小姐姐！”我说：“不用谢，下次小心点。”他连忙点点头说：“知道了。”
你喜欢我吗？
老师点评：小作者用流畅的语言，为我们介绍了处忆是个“小书虫”又是“爱心小天使”，不错！
【第5篇】
我
我是一个阳光帅气的小男孩，你知道吗？
我是一个“小网虫“，我最喜欢玩什么《卡布西游》《赛尔号》、奥拉星啊……。我常常玩得入迷了，有的时候会情不自禁地笑出声来，有时会不由自主地大叫起来。妈妈喊我吃饭，我都听不见，妈妈走过来，揪我的耳朵说：“小网虫，赶紧吃饭！”我这才很不情愿地离开了电脑。
我还是一个“篮球王子。”每天我做完作业，就抱着篮球上操场和伙伴打篮球。一直打到了天黑才恋恋不舍地离开了操场。
你喜欢我吗？
老师点评：“小网虫”、“篮球王子”的形象跃然约上，语言生动！
【第6篇】
这就是我
我叫何霞，水汪汪的大眼睛炯炯有神，脸长长的，我有一个最大的特点，喜欢跳舞。
在学跳舞的时候，我认认真真地跳，老师叫我们休息，我仍继续练习，其它小朋友都休息两次了，我一次都没有休息。常常累得满头大汗，但只要能学好舞蹈，我一点也不在乎。后来在一次国际标准舞比赛中，我获得了金牌，老师、同学、妈妈都说我跳得好。我还是一个爱学习的孩子，我的作文写得好，字也写得很漂亮，老师经常夸奖我。
这就是一个爱跳舞、爱学习的女孩子，你们愿意和我交朋友吗？
老师点评：抓住了自己的外貌和性格特点来写，对自己爱跳舞的爱好描写较具体
【第7篇】
这就是我
我叫穆迎赢，个子有点高，长长的脸蛋，水汪汪的大眼睛炯炯有神。我有个最大的特点，那就是好动。
上幼儿园的时候，我坐在小椅子上一分钟都坐不住，老师说我猴子屁股一刻都坐不住。放学后，我伤心地跑回家，妈妈说：“怎么了。”我说：“老师说我猴子屁股一刻都坐不住。”妈妈说：“那你得改掉这个坏习惯。”我说：“好。”
上小学了，我这个坏习惯终于被改掉了，我写字漂亮，读书声音很响亮，也积极举手发言。
嘿嘿，这就是知错就改，认真学习的我。
老师点评：语言生动流畅地写出了自己的特点，让老师看到了一个学习认真，知错就改的好孩子。
【第8篇】
这就是我
我叫于文婷，我长得高高的，脸是长长的，眉毛是浓浓的，两双大大的眼睛，高高的鼻子，嘴唇扁扁的。牙齿白白的。
我不怎么爱学习，妈妈让我看书，我心不在焉的看着看着，就想出去玩，想看动画片，想着和平时小伙伴玩的游戏，妈妈回来看我没专心的看书，好长时间都没看完一页，就好好地训了我一顿。
我爱画画，上美术课的时候，我认真听讲，画画的时候我专心致志地听，结果，我画得很漂亮，老师和同学都夸奖我。
这就是一个不爱看书，但爱画画的我。
老师点评：写出了自己的外貌和不爱看书，爱画画的特点，事例比较具体。
