三（4）班，一个活泼向上又充满温暖的大家庭。
爱我们的彭老师
记得有一次，老师感冒了，而且非常严重，可是她还是选择了带病给我们上课。听着她那沙哑的声音，平常上课不认真的同学也变得认真听讲，积极举手发言了。“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们一窝蜂似的跑到老师面前，有的把零食举到老师嘴边，有的笑着跟老师说悄悄话，还有的做一些稀奇古怪的动作，想要把老师逗笑……不知不觉上课铃声打响了，老师精神了许多，同学们也都开心地上课。这就是我们的彭老师，一位心中充满爱的班主任。
爱打抱不平的李典雅
她的性格就是这样，总爱打抱不平。上周三课间休息时，我无缘无故地被隔壁班上的同学重重地撞了一下，疼得我呲牙咧嘴。李典雅看见了，勇敢地站出来和那个同学理论，直到那个同学向我道了歉，她才满意地离开。
坚强勇敢的谭舒龙
那是去年高考的前一天，不知怎么的，谭舒龙的头出血了，大家赶紧跑过去，只见老师护着他的伤口，并对他说：“我送你去医院！拽着我的衣服，别害怕，孩子！”谭舒龙此时已止住了哭声，他反过来安慰已被吓得不轻的老师说：“老师，不怕，别关系。我两岁时头就破过一次，没事的，我有经验呢！”他的这一句话，惹得我们都破涕为笑。你们说，谭舒龙是不是很勇敢、很坚强呢？
可爱的小精灵们
小书法家任妙言、苏高强，小舞蹈家陈汐昀，小朗诵家何语馨、胡宇轩，乐于助人的吴古月、黄烁，豪爽大方的周子彧，知错就改的吴玮强，小调皮罗飞……
七十六个同学，七十六朵花。在老师的辛勤教育和精心呵护下，我们茁壮成长，倍感幸福。美丽的校园每天都见证着我们的精彩与快乐，汇成了这——爱的画册！
点评：本文成功地描绘了一个温暖的大家庭。第一大亮点是人物性格刻画得非常鲜明，这得益于小作者对语言、动作等描写手法的熟练运用。另外，按总-分-总的形式谋篇，层次清晰，结构完整，小标题的使用十分新颖独特！
