寒假回来的第一堂课就是语文课，想想还是有点小心塞啊。下面是出国留学网小编辛苦为大家带来的最新最新开学作文《寒假开学语文第一课》。如果想要更多关于开学作文、开学第一课，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
篇一：寒假开学语文第一课
教学内容：寒假生活(作业)小结及表彰;知道本学期课程设置;了解整册教材，突显主题性学习的特点。教学目标：1.通过检查学生各项寒假作业的完成情况(寒假新时空、日记、实践作业等)，肯定优点，指出不足，并借助奖状的发放鼓励作业优秀的学生，激发学习热情。
2.知道本学期的课程与上学期一致，《地方课程》的教材是连续使用的，对于循环使用的课本(音乐、美术)不必买，而语文除了书以外还有《春天的图画》(同步阅读)和《课堂作业本》。
3.一下的语文学习与上学期不同，以主题性学习设置了八个单元，让学生初步了解何为主题性学习，并知道八个主题的内容。
4.充分利用学生自身的资源，让所有学生感受到学习的快乐。
教学重点
寒假作业反馈;了解何为主题性学习。
教学难点
了解何为主题性学习。
教学过程
一、有收获——寒假生活小结
师导语：寒假是快乐的，因为我们可以*自在地安排自己的生活和学习;寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包;寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。
2.初试写话， 规范格式。
(1)假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评(不出示姓名)。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁(什么)干什么(怎么样)”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”(句号)。句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。
(2)挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
(1)(校)文明安全星;学习实践星;“小龙人”;(各3名)
(2)(班)文明安全星;学习实践星。(若干名)
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。
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篇二：寒假开学语文第一课
大家除夕夜许愿了吗?今年是马年，如果大家许愿了，就马上能实现。那么，现在给大家一个机会，弥补这个缺憾，下面给大家三分钟的时间，想一个今年的心愿，一会儿我们做个即兴采访。
大家的心愿真是丰富多彩，各有各的想法，这才是青春期应该有的活力。那么，我说说我的新年心愿，我想用几句歌词来表达“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”。我真心希望大家微笑着面对生活，不但把微笑留在我们的语文课堂上，也留在我们生活的每一个角落。
方案二：大哲学家苏格拉底说，除了空气、阳光、水和微笑，我们还需要什么呢?这里所说的空气、阳光和水都是自然界的不可再生资源，但是微笑却是可再生的，我们不仅可以拥有它，liuxue86.com还能创造它。希望同学们每天都能创造属于你们的甜蜜的微笑，让美丽的微笑时刻伴随着你们。
方案三：美国的《独立宣言》开篇便是，“人人生而平等，都被造物主赐予了不可转让的权利，那就是生命权、*权和追寻幸福的权利”。所以老师最大的心愿是同学们能够珍爱生命、捍卫*、获得幸福。
方案四：找大我，心理学研究表明，人都有两个自我，一个小我，一个大我，一个本我，一个超我，这两个自我经常不断地斗争，结果往往是小我压抑了大我，本我压抑了超我。那么，怎么找到真正的自我呢，我给大家介绍一个办法。你现在拿出手中的纸来，写出一个我们班你最想成为的那个人，然后写出你欣赏的这个人身上的三个优点，一会儿我们做个即兴采访。
这个大家欣赏的人及他的优点便是你自身的大我的显形，也就是说，只要你充分让自身的大我得到发挥，你便可以成为你心中的那个人。那么，怎么实现呢，大家可以慢慢观察你写下的这个同学，看看他生活中、学习中，是怎么做的，不出一个月，你便会找到方法，而你越来越凸显的大我便会让你越来越出色。
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