导读：作文标题：風在轻轻说关 键 词：小学四年级1200字字    数：1200字作文本文适合：小学四年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上...

作文标题： 風在轻轻说
关 键 词： 小学四年级 1200字
字    数： 1200字作文
本文适合： 小学四年级

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本作文是关于小学四年级1200字的作文，题目为：《風在轻轻说》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　　秋天似乎就这样接近尾声了，用力不从心的阳光投射下自己最后的身影，斜靠在走廊拐角的那团暗影，被风打磨得越发淡了。不知那个身影是谁的追随者，不知是谁给了它生命，也许仅仅是一辆自行车，或是镂空的砖墙外洒落进来的斑驳的叶影，或者是一只野猫静止不动的遐思。　来自：作文大全　　风如流水一般，带着流逝的云一起流逝，在天际下沉，缓缓流动的风吹过我，总让我有一种想要追上去的感觉，也许是因为我追不上风的身影，我甚至相信风就在吹过我的一刹那间消失了，它的面前时时刻刻都会有一扇门，一扇带它寻遍天涯海角的门。因为，无论我的反应多么敏捷，我也无法听见风的下一次喘息声。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　这是很久以前的事了，至少在风还比较稚嫩的时候，我渐渐放弃了这一追逐，我的追逐是徒劳的，会使我的思绪圈圈缠绕在一起，越发离谱的想象，往往绕在里面找不到了出口。而如今风也渐渐大了，它的跑步速度在快速地提高着，它也许很多次触动我记忆深处的那潭深幽的泉水，可是我不会再去快速地追逐它了，甚至连手指也不愿再去碰撞一下风的脚步，我仅仅是淡淡的一种浮现在面孔上的笑。也许风已经不再使用它的那扇门了，也许我也完全可以追得上，但是一切都已是往事了。我唯一能做的，与曾经相似的地方，就是在风中淡淡地微笑。
　　　台阶上的一束不知名的花，淡淡的紫色向往着天空，风无奈而出神地就坐在花儿的身边，摇曳的花朵默默摇头，它不是蒲公英，它无法将自己的渴望送上蓝天，所以它哀怨，可是当风儿在它的耳边，叙述了一个很长很长的故事，关于蒲公英飞翔前那种分离的感受，对此，花儿表示沉默，一切理想都要付出代价，花儿在心中反复揣摩这句话，想叹息，又忘记怎样叹息了。
　　　又是一个深秋，又是一个风很*的季节，漫天的黄叶不知是风的画纸还是风绘出的风景，这是风一笔带过的壮丽与散漫而又不失气质的文笔。待风渐渐平息，我用手中的一本微微卷曲的书伸向空中，将会有天使带给我礼物，有几片枯叶，艺术品似的静静躺在我的书微微卷曲的微笑旁，我希望能从中获得什么灵感，因为我太惊异于秋天的诗意了。如婉约派的诗人将月光刻在水面，箫声使之微微颤动，微微荡漾。
　　　蝴蝶都睡去了，它们不会在秋天飞翔在我的眼前，还是因为每个人的眼睛在秋天是看不见蝴蝶的，因为那些叶太绚丽了，飘飞的舞姿太华丽了，所以明明存在的蝴蝶此时却看不见了。也许蝴蝶是夏天的梦，只在夏天纷飞，只为夏天飞翔，秋天察觉不到夏天的梦，所以欺骗了我们的眼睛。
　　　如果是这样，那么在夏天，所有人都相信梦了，这真的是一个梦幻的季节。
　　　又是一个深秋，又是一个深秋的歌唱，钢琴都安静了，只剩下丝竹乐器——用风演奏的乐器，还在远方但是又在耳边的地方，轻轻演奏着。深秋，它并不属于一个季节，它只是一个季节的尾声，上帝总是这样，把一切美好都书写在了结尾，结局总是充满诗意的。
　　　所以，我们静静地等待这一切过去，等待美丽的结局吗？那一束不知名的小花又在默默地问了。
　　　结局的诗意与美丽是过程中的微笑与幸福开出的花……风又伏在花儿的耳边，轻轻地说. 《風在轻轻说》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。