“细雨湿流光，芳草年年与恨长”这是绵密、有着丝丝哀愁的春光；“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这是明媚盎然、令人身心愉悦的春光；“迟日*里，春风花草香”这是清新明丽、欢快醉人的春光；“野火烧不尽，春风吹又生”这是生机勃勃、自强不息的春光……这些都是古人心中的春光，而我却有不同的理解与答案。（开篇不俗，诗文画意，意境十足，自然衬托，引出下文。）
“谁言寸草心，报得三春晖。”父母是我们成长中最重要的人物，他（她）们用汗水、心血筑起爱的绿荫，让我们在大树下健康（换成“悠悠”）成长。记得一天深夜，奋笔疾书的我正在为考试做准备。已是十点半了，总算复习完毕，我懒洋洋地打了个哈欠，推开房门准备洗漱，忽然发现妈妈正坐在沙发上打盹。我正疑惑她为何这么晚还不睡觉。她看到我后站了起来，没等我发问便关心地说：“复习了这么长时间，累了吧？我给你热了杯牛奶，趁热喝。”紧接着匆匆走到厨房拿牛奶。看着妈妈疲乏的身影，我既心疼又感到无比幸福。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”放学时间到来了，同学们兴高采烈往外冲，程老师抱着一堆作文本走进教室。“同学们，我批改作文发现大家还有许多地方需要纠正，接下来我来讲讲如何写好作文。”同学们立刻坐了下来，聚精会神地听讲。但有一些同学悄悄抱怨，嫌老师啰嗦耽误放学。其实，工作了一天，老师也想早点回家，但他为了我们能提高写作水平，牺牲休息时间为我们耐心讲课。天已黑了，望着老师疲惫却执着的面庞，我深深感动。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”寒风刺骨的早晨，我背着书包艰难地走到马路旁。绿灯亮了，许是上班高峰期和特殊路段的原因，眼前汽车、摩托车依然一辆接着一辆飞驰而过。我胆胆怯怯想往前走，但又不敢迈出步子。时间点点流逝，快到上课时间了，我焦急徘徊、一筹莫展。周围的人也是行色匆匆，就在我几乎绝望之际，一个亲切悦耳的声音在我耳边响起“小朋友，阿姨带你一道过马路，好吗？”我猛地回头，看到一张温和的笑意盈盈的脸庞。就像抓住一根救命稻草般，我毫不犹豫地点了点头。阿姨紧握着我的手，大步向前走去。一股暖流从手心流向心田。就像一缕阳光融化了心中紧张害怕的寒冰。虽是深冬，我却感受到了初春的花儿带着丝丝暖意在我心头悄然绽放。过完马路，我还没来得及致谢，阿姨已消失在茫茫人海中，只是我手心里的余热仍在。（三件事细小入微，却有力地突出了中心。善于观察生活，捕捉写作素材。）
妈妈陪伴我、支持我的身影，讲台上老师疲惫而执着的面庞，阿姨拉着我过马路温暖的手……这些温馨感人的画面定格在我记忆深处，成为我心中永不泯灭的春光，伴我一路成长！（层次清楚，中心明确，语言表达较为自然，引用诗词恰当。不足：结尾略显平淡，语言还有待创新，安排材料要注意详略得当）
