或许，就如同这本书的卷首语说的那样：也许，我们谁也无法走出自己的童年。
“少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不行少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离有充满诗情画意的情感纠葛……”这一切是主人公桑桑的童年生活，他的童年，五彩缤纷。坚守尊严却用错方法，最后以自己的真诚善良赢的大家的尊重的秃鹤，如同名字那么美，身世凄凉却能如同白莲花般倔强勇敢地活着的纸月，为了捍卫回忆，不惜与全村人作对，但最终迸发出人格光辉，换回全村人的尊重和理解的秦大奶奶，还有知恩图报的细马，从富家子弟成长为一个有担当，能够照顾父亲的杜小康……这些是桑桑童年里的主角，他们教会了桑桑坚强，感恩和成长。油麻地中的草房子，那里的人和事都成为了桑桑生命里最美丽的印记，其实，每个人都能留下属于自己的美丽印记。
我的印记也是在我的家乡，那是个山清水秀的地方，因为就在一座山的脚下，就简单地取名为“山脚村”，和这个这名字一样简单，那里的人们也是那么地淳朴，简单，而这座山自然就成为了全村人最坚实的依靠。全村加起来不过是几十户人家，为了孩子们不用那么小就走那么远的路到小镇去上学，硬是在半山腰山开设了一个只有一二三年级的小学，而我们再也不用那么小就得走那么远的路去上学了，等大了一点了，也就会骑自行车了，也够条件去小镇上小学了，而直到去小镇上学之前，这里就是我们快乐的天堂。
当袅袅炊烟随风飘起，渐渐替代了撩人的春雾，我们便在这时踏着希望的步伐走向学校，早读课上，虽说只有十几个人，但朗朗的读书声却能响彻整个山谷，唤醒了在森林里酣睡的小鸟，还有在小溪中懒睡的小鱼儿们，一天，就在充满希望的读书声中缓缓拉开了序幕。
当我们“摇头晃脑”地和先生学完诗词后，算数课便开始了，记得没到最后总有一个口算比赛，而在这一比赛中，滑头小子啊权反应虽最快，但正确率却总也不咋地，所以输的那个人自然永远都是他，也永远是他留下来搞学校的卫生了，虽说如此，但他却从来不“改悔”,永远的执着和倔强。
中午放学是最快乐的时光了，午后的阳光总是最热烈，仿佛在热烈的欢迎我们回家，我们这是会一边比赛背诵着今天教的诗词，一边聊着村里的三三两两的大事，仿佛一切的喧嚣都与我么无关，有的只是宁静和快乐。下午放学了，懂事的女孩子们便会三五成群进山里捡干柴，先把柴用稍软的树枝捆起来，在选择一根粗一点的木棍把瘦小的柴火挑回来，一路上，留给这座山一个个无比满足而快乐的笑脸。而男孩子们呢，则会到空旷的草原上做各种各样的游戏，扔沙包，倒立，踢球等等，不玩到衣服全是泥土就绝不回家。黄昏，夕阳染红了整个天际，伙伴们趁着这美好的景色便会聚在小溪旁乘凉，抓鱼虾，泼水……溪水溅起了一个个映着笑脸的水花。累了，孩子们便会聚到我家的大庭院里，躺在特制的大竹床上，听着老人们讲故事，妈妈们唱山歌，渴了，头上便有杨桃树，旁边还有葡萄树，石榴树，芒果树等等，应有尽有的水果啊，在加上清洌的井水洗过，那甘甜简直无法形容。屋脊上的燕子回到了鸟巢了，鸽子也飞回了笼子里，我们也困了，倦了，美美的睡着了，而嘴角还挂着甜甜的微笑，大人们也抱着各自家的孩子回家，一天，在笑声中结束了。
那座坚实的大山，那棵藏着无数人心事大树，还有我的亲人们，六年不见，你们还好吗？
童年，如同木棉花里的棉絮，纯洁而美好，却总留不住，或许就像人们所说的，留不住的才是最美的，那才是生命里最美丽的印记。
