导读:作文标题:龙韵——精英的共鸣关键词:共鸣精英小学二年级本文适合:小学二年级作文来源:本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《龙韵——精英的共鸣》,欢迎大家踊跃投...
作文标题: 龙韵——精英的共鸣
关键词: 共鸣 精英 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源:
关键词: 共鸣 精英 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源:
本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《龙韵——精英的共鸣》,欢迎大家踊跃投稿。
龙韵——精英的共鸣
—— 参加学校龙韵文学社有感
濮阳市一中 初三(8)班 董浩然
看到学校里四处张贴的大红布告,我不禁有些按耐不住。这可是我们第一次见到规模如此巨大的招聘启事。
“文学社?真的吗?”李威显得有些不淡定,这位热血诗人早就想找一个适合他的归宿。“我去竞选!”他下定了决心。我虽说没有李威的豪情壮志,但也想一展身手。就这样,我们来到了这个精英汇聚的团队。
这里洋溢着大家跃跃欲试的气息,激发着每个人的斗志,这是我到一中来唯一一次感受到的。以前的表彰大会也从没有过这样精英碰撞的火花。面对我的战友,是期待,是敬畏。我意识到我来到这里的职责并不仅仅是收收稿件,发发公告,我还要展望他们,汲取我不具备的优点,用自己的思维交织出龙韵文学社的绚烂银河。
我由衷地感激学校领导能够做出这个伟大的决定,筹建这个精英社团,让这130名学子,有了这样一个平台,各抒己见,交流创意,向全校师生打造一个用文学谱写的校园环境。我偕同文学社常委、编委,尽全力在文学社的起步阶段,奠定一个良好的基础。请大家相信,龙韵是精英的共鸣,没有理由失败,没有理由成为惊鸿一瞥。这里拥有着管理才能出色的社长、副社长;具备了各有所长的宣委、组委、通委与网委;活跃着一个个心向文学的创作者……更重要的是,在我们背后,有废寝忘食工作的各位老师,在他们的指导下,文学社的腾飞指日可待。
相信我们,支持我们,融入我们。与我们一同共鸣,一同向前进。
初三八班董浩然
作于2012年4月3日夜