【第1篇】
我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自己成了一名白衣天使，有时梦见自己当上了一名数学老师，有时梦见我和小朋友们在快乐的玩耍…… 随着时间的流逝，许多神奇美妙的梦已经淡化了，唯有一个梦，仍深深的刻在我的心里，使我永远也忘不了。
那是一个空气清爽的夜晚，徐徐的 凉 风轻轻地吹佛在我的脸上，把我带进了梦乡里，带到了一个犹如仙境般的梦里。
在梦里，我发现自己变成了一个小仙女，我看到了一片片绿油油的野草丛，五颜六色的花儿点缀其中，远处有几座在山高高的耸立着，许许多多的小动物在这里嘻戏：小羊羔、兔子、小鸟、小熊、松鼠、蝴蝶、蜜蜂…… 真是一派鸟语花香、和平、安宁祥和的景象，这是多么难得的大自然啊！饿了，吃树上美味的果子；渴了，喝口甘甜醇香的泉水；累了，席地休息一会，好不惬意。我正陶醉在这美丽的景色之中，“轰隆隆，轰隆隆……”这是什么怪物？长着一副挖掘机的样子，但它所到之处美丽的草儿、花儿瞬间不见，活泼可爱的小动物们也一一倒下，那美丽、令人陶醉的大自然景象就在这一刹那间不复存在，代替它的是尘土飞扬的世界。看到这种场面，我不禁泪流满面，人类啊，你们不要仗着自己拥有高科技，就可以为所欲为，这地球不是属于人类的，而人类却是属于地球的！
我正感慨万千，突然被噩梦惊醒了，我走到窗户前，昂头望着繁星点点的夜空，对着这片天地，心里想着：人类啊！快醒悟啊！
【第2篇】
我最爱做梦，各种各样的梦千奇百怪、不着边际，妈妈说我这是白日梦，这不，我又开始做白日梦了。
早晨，我睁开眼一看日历------2030年8月21日，正在纳闷，机器保姆给我送来了早餐，吃过早餐，我想：出去玩儿玩儿吧！
我来到门外呼唤我的车“流焰！”，眨眼间，它来到我的面前，车门自动打开，我上车说：“去海边。”车自动驶向目的地，我给好朋友范轶打电话约他一起去，他高兴地答应了。
不一会儿，我到了海边，范轶已经先到了，我们高兴地在大海边玩耍，范轶说：“张其悦，我们到海底去吧！”于是，我们坐上流焰潜入深蓝色的大海。哇！海底世界可真美呀！各式各样的鱼儿大小不一、色彩斑澜，*自在地游来游去；小海龟跟随着妈妈悠闲地温步着；大鲸鱼傲温地摆动着它那庞大的身躯，慢悠悠地向前移动着。鱼儿、藻儿、虾儿、龟儿色彩缤纷，构成了一幅巨大、壮观的图画；使人留恋往返。
我们该回家了，各自坐着自己的车飞回了温暖的家。
这只是我无数个白日梦中的一个，我想那时的车能跑、能潜、能飞，二十一世纪的未来是我们的，所以在科技日新月异地前进时，我们要努力学习，用科学来武装自己，我人梦一定会成为现实！
【第3篇】
每个人都有自己的梦想，他们的梦想是不同的。如果我们为自己的梦想努力了，奋斗了，那么梦想就有可能成真。
我不渴望我长大后成为像诺贝尔一样的发明家；不渴望我长大后像郑和一样七下西洋；不渴望我长大后成为像杨利伟一样的航天员。
我喜欢*，我希望我长大后能*的生活。我希望我长大后能像童年时的王冕一样*自在地生活：我希望我长大后能像蝴蝶、蜜蜂一样的生活。
我喜欢游玩，我希望我长大后能像鸟儿一样环游世界、无忧无虑的生活着，能时刻观赏着美丽的景色。我要去看那历史悠久、神态自若的秦兵马俑；我要去观赏那举世闻名的埃及金字塔；我要去莫高窟观赏神态各异的彩塑、观赏宏伟瑰丽的壁画；我要去欣赏黄山的奇松和黄果树的瀑布。
我长大后我要当一位老师，认真的教育着学生。我要环游世界，观赏更多的美景。
我现在要为我的梦想努力奋斗，让我的梦想成真。
作文点评：
作文说你长大要当一名老师，但是只有一句话。前文用较多文字说了你喜欢*。*不是职业，不能用来立足于世上。当老师是很不*的，必须遵守学校工作制度。你怎么处理*和老师的工作之间的关系呢？作文句子尚通顺，但内容需要重写。
【第4篇】
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海里更深处漫游………我想当老师。
教师，这个名字对作为学生的我们再熟悉不过。一听到“教师”这个词，就会感到如沐春风。在我很小的时候，就非常崇拜老师这个职业。我觉得老师非常的聪明，什么题都会。老师要做的事情是很多的，要批改大量的作业，而且还需要备课，40分钟的一节课也许需要准备两三天。老师们虽然辛苦，但是看到同学们都考出了优异的成绩，再辛苦也值得了。
这就是我为什么想当教师的原因。我觉得，当老师是一种骄傲。每当同学问问题时，是老师最喜欢的时刻，因为不但同学们会懂得做题，而且，老师给同学们讲完题后，会有一种骄傲，这也是我想当老师的原因。我一定要努力学习，争取拿到优异的成绩，然后考一所好的大学，再为自己的理想奋斗。最后，我要说一声：“老师，您辛苦了”！
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去了灯塔，终将最后被社会所淘汰。
作文点评：
你崇拜老师，不是从大道理出发，而是从学习的感受中认识到老师职业的高尚。这个感受写得很好。句子通顺。
