导读：“同学们，上课了！”伴着这声震天响，汪老师进来了。他有一个短平头，长着一张古铜色的脸，上面嵌着两颗大眼睛，一笑起来就眯成一条缝儿，下方的嘴每时每刻都在大声说话，...

“同学们，上课了！”伴着这声震天响，汪老师进来了。他有一个短平头，长着一张古铜色的脸，上面嵌着两颗大眼睛，一笑起来就眯成一条缝儿，下方的嘴每时每刻都在大声说话，提醒同学们认真听讲。

“汪式课堂三国改编版现在开始！”幽默的汪老师拿起鼠标点开那一页，“咱们来看刘禅学对联。刘禅上学成绩不理想，总被他爸揍。他极不耐烦，在学对联时，写出‘恨爹不成钢，怨爸成双江’……”话音未落，同学们哄堂大笑，有的笑得早饭都喷出来了，有的拼命扶着桌子克制自己，还有的男生都笑趴到桌子地下了。你们说汪老师是不是很幽默呢！可这时候汪老师却又一本正经地站在讲台上，继续把单个字的意思像剥竹笋一样讲得清晰明了，同学们迅速掌握了三国原著版的阅读方法，我也因此爱上了《三国演义》。

汪老师不仅很幽默，而且很有爱心。有一次，汪老师因为一个同学不记笔记大发雷霆，走近一看，却发现这个同学正有气无力地趴在桌子上，双手捂着肚子，眉头紧皱，嘴里低声呻吟着，汪老师见状赶忙抚摸他的头温和地问“不舒服吗？赶紧回去休息吧！”说着，搀扶着同学慢慢向教室外挪步，嘴里不住地念叨“慢点儿、慢点儿……”

自从上了汪老师的语文课，我们经常被欢声笑语围绕，汪老师给我们枯燥的学习生活中带来了一缕缕色彩。他是一盏灯，照亮了我们漫长的学习道路，在我们需要时送上温暖。感谢汪老师，我喜欢您！

汪老师点评：对汪老师上课有深入观察，语言表达得体，突出了汪老师的特点，此文体现了你对汪老师课堂的喜欢在不言之中。