导读：在一片密密麻麻的文章里，住着标点和文字。它们每天都叽叽喳喳的叫个不停，也创造了很多奇妙的故事。一天标点们再也不想待在这里，准备要去一趟奇妙的旅行！它们走呀呀，走...

在一片密密麻麻的文章里，住着标点和文字。它们每天都叽叽喳喳的叫个不停，也创造了很多奇妙的故事。

一天标点们再也不想待在这里，准备要去一趟奇妙的旅行！

它们走呀呀，走过一片苍翠欲滴的草地；走过鸟语花香的森林；走过金黄的沙滩；走过高山峻岭；走啊……走啊……就在标点们走得精疲力尽的时候，他们一起想出了一个奇特的想法，他们要齐心协力做出一条小船。

 书名号首当其冲做了船头和船尾；破折号利用他平整的特点垫在船底；四个圆溜溜的句号整齐的挂在船的两侧，保持着船身的平衡；问号和别的标点呢？他们正坐在船上看着优美的风景呢！不知过了多久，远处传来了一阵阵嘈杂的声音。他们打算走过去瞧一瞧！

原来声音来自那篇密密麻麻的文章。自从标点出去旅行以后，这篇文章就变的乱七八糟……文章的主人是一位调皮的小男孩，他不认真学习在文章中乱实用标点，所以标点们就离家出走了。

他们走后，小男孩的成绩一落千丈，他开始慌张了……于是他主动去找他的语文老师帮忙，寻回他的标点符号们！

而老师认真的教小男孩如何运用标点符号。老师说：“逗号，是指句子内部需要停顿用逗号。感叹号，是用于强烈反问句的末尾。冒号，用于称呼语后边表示提起下文……”小男孩一边听着老师的讲解，一边仔细的做着笔记，把老师讲的重点一一的记在了脑子里！

第二天早上，小男孩把所有标点的用法都掌握了。

标点们各就各位，重新与文字生活在了一起，欢快又和谐的编织出一篇优美的文章！