现在我想以一个旁观者的身份，讲述这一个小小的故事。
有一个小女孩，读五年级的时候，她是班级里的班长兼语文课代表。她，成绩优异，性格孤傲，在班级里，和女生的关系一直还可以，但跟男生的关系，却糟得很，可她也不怎么在意，就一直没有去处理。但正是这样的一个细节，成为了日后那场“战争”的导火索。
她的成绩很好，所以老师便给了她一些特权，比如说不用做抄写一类的作业。那个时候，抄写的作业一直是所有作业里的大头，所以这无疑给她减轻了很多的负担。虽然如此，她每次的听写默写总是全对的，这令她很骄傲，老师也很满意。
“六一”节快到了，班主任让班长，也就是她去购买一些材料，用来布置教室。往常这些活基本上都是由女生出钱出力来完成的，男生几乎什么都不管，最多是有时候帮帮女生折折千纸鹤、五角星之类的小东西，那也只是他们玩得无聊了或一时来了兴趣的时候才会有的事情。
“六一”节的前一天下午，开始布置教室了。女孩们在她的指挥下，按照她的要求纷纷动手了。女孩的艺术细胞就是多，而且质量好，做出来的效果真是让人满意。这时，她的一个好朋友提议让男生也来帮帮忙。她本来是不愿意的，可朋友提出来了，她便去找了那帮男孩。找到他们的时候，他们正在操场上玩。
女孩说明了来意，有人说：“你不是一直都不想让我们弄的吗？”
“是不想，因为你们总捣乱。”女孩没好气地说。
“那干嘛还让我们去？”
“因为是我的朋友提出来的，如果你们不捣乱的话。”
“那还是省省吧。”
那帮男孩便不再理她。于是女孩回到教室，耸一耸肩，两手一摊：“还是靠我们自己吧。”
终于有一天，女孩的朋友，以及那帮男生，他们联合在一起，处处找女孩的茬。“战争”便开始了。只要有一个男生和她说一句话，那男孩就会被他们狠狠地训斥，落一个悲惨的下场。于是，女孩在班级里越来越孤独了。有时候她想，如果她能放下架子，跟他们说说好话，这种情况一定是可以改变的。可是，她没有。
其实，女孩最喜欢交朋友了，但她常常把这种心思放在心里，甚至埋得很深，很深。只有在夜深人静的时候，她才会用哭泣来打发寂寞。而一到白天，一走进教室，她依然像一只高傲的白天鹅，“享受”着寂寞带给她的滋味。
期末考试结束后，接踵而至是的两个月的暑假。这两个月，没有朋友和她玩，没有一个人和她聊天，爸爸妈妈上班去了，她就把自己锁在家里，想到无聊的时候，就让泪水肆意地流下来，一直流进嘴里，流进心里，咸咸的，苦苦的……
新的学期到了，真是新学期新气象，也许是小孩子的心性如此，大家好像都忘记了以前的不快，她们又和好如初了，不仅跟她的好朋友，还有班级里的那群男生……
抬头看看天，碧空如洗，阳光明媚，她的脸像笑开了的花，那么美，那么甜。
