【第1篇】
与其说是校园流行语，孩不如说是先从我们班开始流行，然后面相学校的。一句“那不行”，绝对另被无数人以诧异的眼光所“洗礼”。
犹记得这句“神语”的由来。一次老师评讲一份试卷，一位同学讲义没有带全，便搬了凳子坐在我旁边。可能是向他接什么东西吧，一句“那不行”，豪爽的拒绝了我！东西没接到，但是这句话我却深深映在脑海里，没有三天，便“家喻户晓”了。
“和你商量个事呗”“那不行”“借个东西呗”“那不行”唉，作为将这句话发扬光大的我，也常常碰壁。不过笑笑也就过去了，毕竟说完了，还是拉了我一把嘛。
当然，我做梦都没想到回因为这逐渐流行的话语而出糗。
记得那是一次美术课，平时在主课上分外安分的我们，压抑了许久，在副课上“原形毕露”。讲话的讲话，下位的下位，大闹天宫也不过如此吧。丝毫不将老师和课代表放在眼中。终于，随着老师的忍无可忍的一声大吼，瞬间安静。老师去手抄一把戒尺，气势汹汹的向我这个方向走来。完了，不会是刚才讲话被记着了吧！苍天阿，这么多人，不至于是我吧！随着老师脚本的逼近，心扑通扑通跳着，终于，我决定做点什么，挽救一下。老师在我面前时，我大手一挥，“那不行”脱口而出。顿时吸引了全场目光！老师也眼神怪异的看着我。唉，完了，出丑出大发了！恨不得找个地洞跳进去，然后封杀这句流行语，把我害惨了！
当然了，这句话还是适宜开玩笑，毕竟同学还是要互相帮助的。这句流行语虽有意思，可伤了人家心就不好了。
唉，流行语啊，真是叫我有爱有恨呐！
【第2篇】
随着网络的普及，越来越多的学生开始把一些网络上的新词带入到了校园，成为“校园流行语”，为校园添上了许多生机，例如：“正能量”“给力”“点赞”等等。极富有励志色彩，不断引领我们前行。
可这些流行语是如何在校园传播的呢？
这些流行语多与国内外重要事件有一定联系，说明同学们可以广泛通过一些简单有趣“词”来形容、描述，说明此类事件的轰动性与流行性，并且中国是一个不断发展中，有生命力的国家此类事件定不会少，说明了校园流行语的特点“即时性”和“多样性”。同样说明了学生群体对社会现状的关注，不然怎会在校园中流传呢？
这些流行语同样也因它的时尚性而传播，例如“正能量”，原本是一个很卡通化的词语，可因为它的通俗性与创新性，撞坏豪车，留下联系字条，勇于承认错误；雨中举伞陪护跌倒老人等等。正因为如此，“正能量”这个流行语一下子在各个领域传播开来。它是一种积极向上的生活态度，是一种和谐的社会氛围，是文明在进步。
现在看来，这些新词都是时代与传统碰撞而出现的产物，说明“创新”已不只存在于小部分人，而是属于那些想要改变的人，只要你想，不论你多大，多幼小，多高贵，多普通，我们每一个人都可以做到。
但是，一些低俗、幼稚的新词也逐渐混入了校园，防犯意识不够的同学，非常容易受其影响。校园流行语是一把双刃剑，用得好，便可以尝新的滋味，用的不好则会反而让你误入歧途。
“校园流行语”已不再只代表着几个词，而是一群人，一种全新的生活态度，不管你是孩子还是大人，只要有梦想，做实事，去改变，去超越，没人能阻挡你，因为在创新面前，每个人都是初学者。只能“创新”才能改变，就像校园流行语的诞生一样。
【第3篇】
在现代社会，教育是一个很重要的事情，所以学校管理就成了教育局的关注点。学校相比较其他地方而言，是较modern的，所以流行语是不少见的，说说就说说呗，但是现在有一些不文明用语流入校园，进一步成了校园流行语!比如“我去”“sb”等不堪入耳的字眼，却一个又一个从学生的在嘴里蹦出。在学校这个教育，学习氛围最为浓厚的地方，这种情况竟会发生！这是绝对不允许的。
校园里的正常生活中，绝大多数同学都使用过这样的字眼，大家都习惯了，觉得无所谓，导致有的胆大妄为的学生居然在老师的面前说！这是对老师的极大的不尊敬，还违反了校纪校规和中小学生日常行为守则，这样的学生，必须受到一定的惩罚。
我们中学生，正处于青春期，不再幼稚，可又不够成熟，行为举止肯定有些与之前不同，所以有的学生会做出一些让人感到奇怪的事情，但是可以理解，不过不能太过分，不能违背原则。就像这校园流行语一样，他们觉得说出来自己会显得很酷，很man，但是他们又想过这样一个bug吗?你们这样文明吗？这像个中学生吗？这是一个不成熟的表现，这是向外人展现自己的无知。
到底是可有可无的流行语重要，还是对他人的尊重重要？好好想想吧！
【第4篇】
新时代的中学校园，不时透露青春的气息，它是一种朝气，更是一种温暖，深入每一位学子和老师的心中--老师好。一声问好一次招呼，无异于流露师生间的浓浓情意，中国乃礼仪之邦的文化深深浸润在你我的心中，每一个人都是从学生做起，我也不例外，回想当年的学生生涯，不禁有些留念，甚至感伤。
如今的校园，高科技化，即便如此，科技的进步并没有让师生间变得冷淡，反而越来越好。
一年一度的教师节，又到了，我怀揣着一份思念之情回到母校，此时的母校比我当年就读时好了许多，时代的进步，让母校的身体越来越充实、丰盈。岁月褪去了许多，但那一声老师好永远镌刻在你我的心中。
当我走进教室走廊时学生才打铃上课，伴随一声同学们好，随之而来的是一声声坚定礼貌的“老师好”，整齐划一虽只有三个字却给我带来一种特别的熟悉感，禁不住思考。我缓缓推开门走进了教室，不一样的教室不一样的学生，唯一不变的是我那亲切的袁老师一颗爱生如子的心和那一声声老师好。
漫步校园的连廊会看见不少学生和老师经过，每当学生看见老师都会鞠躬叫声老师好，无论何时何地这样的情景随处可见，而老师总是笑脸相迎，微笑点头，并欠了欠身说同学你好，这一问一好之间总让人心感暖意。
也许就是一个微小的动作却总能以小见大；也许就是一声问候却总会温暖人心。
礼仪氛围浓厚的校园总让我想回到以前，回到做学生的少年时代，虽然有写不完的作业，但老师总能宽慰我鼓励我总会让我心生暖意。
礼貌从小就养成，幼儿园时每天晨检进门后小朋友们总会说声老师好，稚气未脱的童声里充满了依恋与向往，而幼儿园的老师们会摸着他们的头微笑的说声你好，互相问好的礼仪从小就传承发扬，也让它成为中国的优良传统。此时此刻我觉得“老师好”成了校园里最流行的语言啦，此时此地，我希望成为一名人民教师，成为一名文化的散播者，朝气蓬勃的校园，让“老师好”成为最流行的语言，不是一时的火热，而是永远印在你我心中。
