导读：今天，我在贾老师家中学“嵌字对”，学得很成功。贾老师先让我们热热身，学了一些对联的基本功，学完了基本功，贾老师对我们说：现在，我们要开始学“嵌字对”。什么是嵌字...
今天，我在贾老师家中学“嵌字对”，学得很成功。
贾老师先让我们热热身，学了一些对联的基本功，学完了基本功，贾老师对我们说：现在，我们要开始学“嵌字对”。什么是嵌字对呀？一听这个词，我们的小脑袋里立刻就生出了一些小问号，正当我们丈二和尚摸不着头脑的时候，贾老师已经拿起笔，在黑匣板上唰唰唰地写好了一幅对联，“澳上秋风葡落叶，门前春色燕归家”。贾老师说：“这是一幅写澳门回归的嵌字联。”这分明是一幅写景色的对字联，和澳门回归有什么关系呢？只见贾老师拿着红笔把澳和门圈出一个来，我这才恍然大悟，原来把人名、地名、物名拆开来嵌在上下联中，这就是嵌字对。
接下来，老师又在黑板上写了一幅对联：独有乐，众有乐，四季皆有乐；身是民，心是民，一生都是民，让我们来找人名，我立马找出了乐民，这时老师也说是乐民。
之后，老师又写了一句：瑞雪莹莹培珠玑，让我们对下联，还告诉我们她的名字叫雪芬，我灵机一动，在下面写了一个芬字，可接下来怎么办呢？我的脑袋一片空白，脑细胞全出去玩了，只剩下一个空壳，可我不信对不出来，于是我绞尽脑汁，终于对出了下联：芬芳盈盈育桃李。
