导读：《我升入了二年级》一课是小学二年级《品德与生活》上册的第一课，这课是在学生升入二年级时的第一课，选择的教学时机是最佳的。内容也是非常贴近学生的生活实际，所以，在...

《我升入了二年级》一课是小学二年级《品德与生活》上册的第一课，这课是在学生升入二年级时的第一课，选择的教学时机是最佳的。内容也是非常贴近学生的生活实际，所以，在教学中难免出现不妥之处。在本课的教学过程中，我尽量让内容与学生的生活实际近些，大胆地让学生围绕教学内容：一、快乐的暑假生活；二、新学期我的愿望，进行交流、讨论、总结，使学生不但在教学过程中有语言和经验的交流，更有创新意识的提高。在学生小组汇报的时候，他们的发言太出乎我的意料了。学生的想法很实际，让你感觉他们的愿望是那么的天真，仿佛就在眼前一样。

没有想到的是，这次上品德与生活会这么成功。但书本与现实总是有距离的，这就要求我们不断的学习运用反思，再学习，再运用，再反思，以求自己的教育教学过程更加完善，更加地贴近学生，教学质量逐步的提高。