导读：那时的情景至今历历在目。老师念着一个又一个的新少先队员的名字，老不念到我的名字。我紧张万分，忐忑不安，急得冒着虚汗，心想：“难到我没……”越想越惶恐，越不敢抬起...

那时的情景至今历历在目。

老师念着一个又一个的新少先队员的名字，老不念到我的名字。我紧张万分，忐忑不安，急得冒着虚汗，心想：“难到我没……”越想越惶恐，越不敢抬起头……（自己紧张的心理活动，刻画得很具体。）

一秒，二秒，三秒，我的心弦绷得紧紧的。（气氛铺垫，烘托出自己对红领巾的渴望。）

“刘芷含”辅导员老师终于念到了我的名字，一颗激动的心突然就要跳出胸膛似的。我抬起头，迈上主席台，望着台下的已成为优秀少先队员的哥哥姐姐们，我下定决心：“一定要向他们学习，做优秀的少先队员。”大哥哥大姐姐们穿着整齐的校服，佩带着鲜艳的红领巾，奔向我们，为我们戴上那用鲜血染成的红领巾。我戴着红领巾向国旗敬礼的那一刹那，天格外蓝，阳光格外灿烂，我是多么幸福多么自豪呀！那红领巾在阳光的映衬下，格外鲜艳，我在心里默默宣誓：红领巾是国旗的一角，我要好好爱护它，用自己的行动为它增添新的光彩……。（激动的心，绚丽的景，都源于自己的自豪感。）

啊，难忘的记忆，自豪的记忆！

总评：入队是每个孩子最自豪、最难忘的记忆，小作者在每个人都经历过的入队场景中，融入了自己浓浓的情感，从而让情景鲜活起来。