写好作文就要用心去观察，观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。更多记叙文尽在/chuzhongzuowen/ 作文栏目
又是一个星期三，又在那个极端的学校，又是那个最接近“死亡”的三班。我又开始了我初一的生活。
我的同桌依旧那么没节操，我的组长依旧那么威严，佺解依旧带长着他那鬼一般的指甲，张雯珑的发型依旧还是那么亮点。
哎呦喂，那作死的语文课又开始了。陈老师在上面讲着课文，分霸们迫不及待想马上举手，加上那留给他们的分。我的同桌又在拿着那“与课堂无关的笔”，写“与课堂无关的文字”。此动作还多次引来了副组长的“关注”。我也不是很认真听，带着清醒的“睡意”，我继续嘲笑着同桌新改的英文名“Vivian”的发音与“Willian”相似……
经过了死气沉沉的前奏，惊喜终于出现了。当陈老师要给我们听音乐的时候，突然，没电了!由于星座的天性，我不由自主幸灾乐祸地鼓起掌来。我想陈老师肯定很恼火，不过她也绝没想到，这一插曲，让一些同学提起了精神(比如说我)。好啦，不过课，还是要继续的。
热点又来了，陈老师让我们按照句子划分朗读诗歌。我感到我作死的细胞又开始活跃了。我马上开声朗读：“震落了(停一秒)清晨(停一秒)满披着的(停一秒)露珠……”貌似陈老师意识到了这个问题，立刻上台纠正了错误。于是，我改过自新，开始用轻轻慢慢地读了起来。不过，光节奏还不行，老师说还得要感情，读出童趣，跳跃一点。接着，我又换了萝莉音来读，想听吗?
话说每一节课的高潮就是老师提问吧。老师问：“秋天在哪里?有什么……”没想到胡平脱口一句：“秋天在哪里啊，秋天在哪里。”结果，老师让他把同学回答问题的答案编成一首绝世金曲——《秋天在哪里》。不过，后面，胡平还没有唱。看来，歌词没编好，还是我来帮你编吧!
“秋天在哪里啊，秋天在哪里。秋天栖息在那农家里。那里有镰刀啊，那里有瓜果，还有那满披着的露珠……”
哎呦喂，今天语文课真的很闹啊!不知道，明天还会有什么奇葩的事情出现咧?
备注：这篇文章真的很没有重点，不过我写这篇文章的目的真的不是这个，因为我发现最近同学们写的文都很哀愁感，和正经，所以我写这篇出来给大家轻松一下。毕竟，初中的生活不只在小组反思，还有班级中的乐趣嘛!
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