幼时，吾父每逢茶余饭间必读书，时捧一杂志如厕间，久不出。初怪之，遂仿之，渐迷之，终为伴。
“明月几时有，把酒问青天……”中秋佳节，闻吾母吟诗，听自觉有几分趣味，便缠母教之，母笑曰“汝一四岁小童，如何能学之。吾眼中含泪，母无奈，遂逐句教之。
方客来，吾捧书念之于客，客惊，曰：“四岁小童，竟这般本事。”视之，方觉吾书倒拿，才悟吾不识字，大笑曰:“奇才，奇才啊！”吾不知其意，只觉心中有趣，读之不停。而来，吾便乘上书海之舟。
吾六岁时，父出差带回数本小人书，始读小人书，逢饭间，睡前，必捧一小人书在手。犹如走火入魔。睡梦中大喊：“妖怪哪里跑，吃俺老孙一棒。”母恐吾招患，悬一宝剑于床前。且命吾曰：“此书大害，若吾见涒读之，便焚之。”吾恐，乃佯笑曰：“不读，不读。”此后便躲读此书，以手电照之，长久以来，视力渐差。一日游小区中，头撞电杆，吾母心痛，命人祷书一幅：明心静神。吾只觉心中有书，并无他患。
八岁时，始啃大书，一日，阅一文《奇迹的名字叫父亲》，此书记一父亲为带其女见其母，心中藏刀数日，待女见其母，方洒手人间。读至此处，豪淘大哭，痛不欲生，方吾友诣吾，见吾大哭，惊曰：“为何？”吾曰：“只因读至至情处。”友曰：“书耳，何必当真。”吾不言，只觉书如明镜，反衬世间的丑恶。
十岁时，读一书名《海底两万里》，读书入神，吾只觉融入书中，随书中尼摩船长一起遨游于海底，观海底美景。亦为其正义行为而呐喊，为那惊险波澜壮阔的故事而心上下起伏。读毕，方始涉地理生物知识。书中情节已映入脑中，时而如影幕般显映。
入初中，班会时，吾诵背《桃花源记》《出师表》数十首，举座皆惊，被众人冠以“小书虫”称号，吾便悠悠不知所以然，方大悟“骄兵必败”。
古人曰：“民以食为天。”吾曰：“吾以书为食。”读书，人生至乐，犹如梦之舟，舟之帆。益极矣，必将融入吾一生。
点评：形式新颖，采用文言文的形式，足见小作者古文之功底。能紧紧围绕中心，以时间为顺序，层次清晰。
