关键词： 植树 种植 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《植树真快乐！——“康佳”桂花树种植记》，欢迎大家踊跃投稿。
植 树 真 快 乐！
——“康佳”桂花树种植记
2011.3.18 星期五 晴有风
今天上午第四节课，阮老师说：“下午去植树，我把植树名单分好了，两个人一组。下面我把名单只念一遍，你们要记清楚，第一组李睿轩、第二组崔蔚然和卢绎迪……第七组王泽康和李佳琪……咱们种两种树，请看图片，女生种樱花树，樱花的特点是花开的时间短，花是粉红色的很漂亮，樱花是日本的国花。男生种桂花树，桂花树也有个特点，八月开黄色的花，香气多远都能闻到。大家好好看看《邓爷爷植树》那一课，学习邓爷爷植树的过程和精神，大家也要学邓爷爷那样植树。下午两点半到学校西边集合，记住要穿校服。”
下午两点二十分，我和爸爸妈妈到集合地点，看到已经来了很多同学和家长，有的同学手里拿着小水桶和小铲子（我本来也要拿的，可妈妈说太小了，没有用，唉！），郭雨桐还抱着一只小狗呢（它能干啥呀？），真热闹啊！两点半阮老师吹哨集合，大家按名单站好队，哥哥当时还没到，老师让我站到队外等着。“哥哥怎么还没来呀，是不是睡过头了？妈妈，你快给姨妈打电话”我心里很着急，怕不让去植树。还好，妈妈刚打电话，哥哥就及时来到，还带着一个漂亮的小桶和小方铲。我俩手拉手站进队伍里，人都到齐后大家排着整整齐齐的队伍，在阮老师的带领下，向世纪景园走去。
（“哥哥怎么还不来”我心急的站队外等着）（哥哥来了，还带着一个漂亮小桶）
到种树的地方后，阮老师说：“大家看清楚，带树叶的是桂花树男生去种，不带树叶的是樱花树女生去种。下面我发小树认养牌，念到那一组的同学就过来，领完牌子到旁边的叔叔阿姨那儿领铁锹、水桶和挂牌的铁丝”念到我和哥哥的名字时我赶紧伸手接过认养牌，哥哥去拿水桶，爸爸和王叔叔帮着拿大铁锹和铁丝。我们一起走到指定的种树位置，树坑已经被社区的叔叔阿姨提前挖好了。
我和哥哥按阮老师的要求，轮流跳下坑里，把里边的石头、烂砖铲出来，还把树坑里的土清理干净。爸爸和王叔叔帮我们把树苗小心的移入树坑，又挥锹填了几锹土。我和哥哥一起喊：“让我们自己干，你们不要帮忙。”我们把铁锹要回来，哥哥说：“一、二、三，来，一起挖土”费了好大力气，累的满头大汗，才填了小半坑土。这时看见一位叔叔推了一辆三轮车，车里装的土比我们铲的土好，我们就让爸爸也去装好土，保证小桂花树长的又健康又好。爸爸和王叔叔用三轮车去拉来两车好土，一车倒进我们种的桂花树坑里，另一车倒进崔蔚然和卢绎迪种的樱花树杭里，大家互相帮忙真开心呀！
（我和哥哥清理树坑里的石头） （哥哥和我一起铲土种小树）
（爸爸运来好土喽！） （大家一起帮忙卸土）
土填满后，我和哥哥围着小树转着圈踩土，把土踩的结结实实，
让小树苗站直不到处歪。小树种好了，爸爸抱着我、王叔叔抱起哥哥，一起把小树认养牌挂到高高的树杈上，并让妈妈给我们和小树拍照片。
（哥哥，他们都开始浇水啦！我们快踩）（和认养的“康佳”桂花树合影）
该给小树浇水了，我和哥哥拎着水桶去接水，接满水后我和哥哥先一起浇下第一小桶，水浇下去很快就不见啦，小树真渴呀。哥哥和他爸爸一起浇下第二小桶，我和爸爸又用大水桶浇下第三桶，一共浇了三大桶、两小桶，看见水没沉下去，小树终于喝饱了。我对小树说：“小树、小树、快快长大，我们一起比赛吧。我和哥哥会经常来看你的，你就叫‘康佳’ 树吧，希望你长的又健康又好！”（“康佳”正好是由哥哥——王泽康的“康”和我——李佳琪的“佳”组成的，这是妈妈发明的。）
（小树，快喝水吧，快快长高长大！）（我和爸爸一起为小树浇水）
（种树活动结束老师与我们一起合影，我累了就坐在桂花树下，看见我了吗？）
今天种树虽然很累，手上、身上和鞋上都是土，弄的也很脏，但是我很开心，因为种树可以美化环境，还可以让更多美丽的小鸟来做窝和唱歌。
妈妈自评：下午儿子种树回来一直很兴奋，晚上写完语文作业后，从八点钟就开始打草稿写这篇文章，第一段和第二段都是他自己手写的，后面手写的累了，改用口述的方式让我为他做记录，边说边想过程，写到九点半时提醒他该上床休息了“不行，妈妈，明天我想不起来怎么办？老师说了要把种树的过程记下来，必须要完成作业”，草稿终于在十点半完成。星期六上午抄写了一个半小时，晚上抄写了两个小时，不管写的文章质量如何，但孩子认真完成了这篇作业。这是他第一次写这么长的文章，超过了千字，我为儿子感动！
