导读：作文标题：回姥姥家----假期日记(四)关键词：姥姥家小学五年级本文适合：小学五年级作文来源：本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《回姥姥家----假期日记(...

作文标题： 回姥姥家----假期日记(四)
关键词： 姥姥家 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《回姥姥家----假期日记(四)》，欢迎大家踊跃投稿。

7月21日 星期二 晴

回姥姥家

今天，我们一家人去姥姥家游玩，在路上我看见玉米、花生都长高了，玉米就像人们手拉手一样站在一起。虽然花生比玉米矮，但是吃起来非常香甜。（的确都很好吃哦!）

到了姥姥家，我发现姥姥家变样了，变得比以前更新了，老家变得比以前更凉快了。我和姐姐又可以在一起玩了。到了中午吃饭的时间，洗完手就去吃姥姥最拿手的饭和菜了。吃完饭我和姐姐就高兴地在床上睡着了。姐姐在睡觉前还给我唱了一首我最喜欢的歌，是《同一首歌》。

今天，去姥姥家，姥姥让我快乐了。姐姐让我高兴了。老家真是我的开心家！

妈妈的话：每次回家，都能看到路边的玉米是一次比一次长得高，当时透过车窗看到田地里的玉米和花生时，就引导畅畅观察它们的样子，我问她一大片的玉米像什么？她当时想了想说“玉米像人们手拉手地站在一起”。我称赞她说得很好，写日记时就是一个很好的句子。

由于当天没有及时写，两天后写日记的时候却忘写了。并且日记本上也没法再添加上了。她说在博客上写的时候要添上去，她还很遗憾地说：下次写日记时一定随时写，不能停太长时间。对啊，孩子，明白了就好，“趁热打铁”就是这个道理。

另外第二段写姥姥家变样时应该补充说明一下怎么变样了，这样会更完整些。不过最后一句“姥姥让我快乐了。姐姐让我高兴了。”运用了排比手法，挺新颖的，值得表扬！继续加油哦！