风波
这几天，从来不喜欢做家务的我开始喜欢上洗碗了，决定以后天天帮老妈减轻负担。谁知，我刚喜欢上洗碗，妹妹就来和我抢活干了。
这天午饭过后，我像往常一样端起餐具向厨房走去。谁知，我刚走到厨房门口，妹妹一声大喊：“姐，让我洗！”这一声突如其来的大喊吓了我一跳，我重心不稳，差点儿把碗全打碎了。我连忙稳住身体，把碗小心翼翼地放到水池里。“呼，幸好没打碎。真是的，小孩子别在这里捣乱行不？我还要办正事呢！”我气愤地对她说，“就你还想洗碗？啧啧，能不打碎碗就不错了。行了行了，自己去玩吧。”
“哼！姐欺负人！我凭什么就不能洗碗了？哼！”妹妹说完，一跺脚跑回了卧室，在床上撒泼似的打着滚。“你这是干什么呢？”“你不让我洗碗，我就不起来！”妹妹说完继续在床上打滚。唉，事到如今，我也只好认输了：“好吧，你洗洗试试。不过，洗不好就要马上让给我洗哟！”老妹一听，连忙坐起来，嘴里不停地喊着：“谢谢姐姐，谢谢姐姐”一边喊一边跑进厨房。唉，没办法，谁叫我无法抵挡她强力的“滚床功”呢。
妹妹个子矮，脑袋才刚刚到水池边，自然不方便洗碗。我只好给她接了一盆清水，把要洗的碗放在里面，端给她。指挥着妹妹往水里放了点儿洗洁精，看着她笨拙地洗起了碗，我满意地点点头，回到卧室里昕歌。
没过多久，只听妹妹在厨房里大喊：“姐，我洗完啦！”啊？这么多碗这么快就洗完了？并且还没有打碎一个？我满腹狐疑，走进厨房一看——天哪！这还叫洗碗吗！所有的碗都没洗干净！有的碗里面还有残留的洗洁精泡沫；有的碗里还剩下半碗水；有的碗简直洗都没洗，里面还有吃剩的饭渣
妹妹得意地拿起碗就要放进碗橱里，我见状，急忙说：“别别别，别放进去！你还没洗干净好不好！早叫你不要洗碗！”我一把夺过妹妹手里的洗碗帕和碗，放进水槽里，“叶茜薇，我最后说一遍，接下来我来收拾残局，你以后不要再洗碗了！”“哇”妹妹哭着跑回了卧室。
我一边洗碗一边内疚地想：刚才我是不是太凶了？我第一次洗碗不也没洗干净吗？妹妹也是第一次洗碗，洗不干净那是一定的。我应该教她洗碗哪，毕竟她还小想到这里，我放下手里的碗，擦擦手，跑回卧室：“妹妹，对不起。刚才姐姐太凶了，我教你洗碗吧！”我把还噘着嘴、挂着眼泪的小丫头拉到了厨房，手把手地教她怎么用洗碗布，怎么用水冲洗不一会儿，她就学会洗碗了。接下来，我和她一起把所有的脏碗“消灭”得一干二净。
从这以后，我和妹妹每天轮流洗碗，高效率地减轻了老妈的负担。这场“洗碗风波”也在我和老妹的欢笑声中平息了。
五、麻辣点评
写好“风波”不简单，这两篇习作各有特色，值得我们好好揣摩学习。
“稿费单风波”之中，人物性格鲜明：妈妈的认真、爸爸的诙谐、“我”的正义感。要体现这一切，单单凭借给人物“贴标签”是不够的，小作者对人物语言的生动描写很重要。每一句话都契合人物性格特点，读起来，人物形象跃然纸上。
“洗碗风波”一波三折，小作者将姐妹间的一件趣事写得活灵活现。最难得的是，从这件生活小事中，小作者反思了自己对待妹妹的态度，将自己的成长变化也体现了出来，可谓一举两得。
