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作文标题： 花非花
关 键 词： 花非花 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
（二） 一年前，当我刚从中考的牢笼中挣脱出来时，面对即将到来的高中生活，心中有说不出的喜悦和向往，仿佛就在一夜之中，我突然敲开了天堂之门，未来的每一天都在我眼中闪闪发亮。然而，现在一年过去了，我的高中生活却并不像我曾经想像的那样美好。一切都淡漠的如秋日里的落叶一般…… （三） 我总想，也许这世上的每一种物质都不是纯粹为自己而存在的，他们都怀有着一种思想，代表着一种情感或者也印证着一些往事，不然，人们怎么会触景生情呢？就像今天，当我在校园中看见下一届的高一新生时，也不禁想起了我自己，还有我生命中的那些“花儿”…… （四） 我们曾经是要好的一群朋友，无论其中谁有了困难，大家都会一起面对。我们曾经有着一个共同的愿望，那就是考上重点高中，后来我们也确实兑现了彼此的承诺。高中的生活对于我们每一个人来说似乎都是新鲜的。我们有时也会聚在一起谈论生活和学习。后来，学习任务越来越重，大家互相交流的时间就越来越少了。因为彼此都不在同一个班级，所以也就渐渐地疏远了。
（五） 我一直都不能明白，为什么曾经如此要好的一些人，会随着时间的流逝而远去？为什么曾经如此亲密的一些人会因为某种事物的转变而迁移？我曾经怀疑我们彼此之间的感情是否是真挚的、赤诚的，难道在“情”字之外还有一种更重要的东西在牵引着我们的心吗？直到那一天，我终于找到了答案。
（六） 在高一上半学期结束后的那个寒假里，我们再一次聚在一起，说着彼此的生活、理想和未来。也许我们是真的长大了，若是在从前，我们是绝对不会谈论这些如此沉重的话题的。
突然一个人打断了谈话，然后却又沉默了，空气好像在一瞬间凝结住了，窗外的雪还在不停的飘……然后，我们看见她的眼角湿润了，良久，她说道：“我们可能是最后一次相聚了……”说着泪水已经不住地流了下来，她说，父母要让她去另外一个很远的城市去念书。我问“为什么？”她说：“也许那里的教学质量会更好些。” 我无言…… （七） 如今，那个朋友已经转走近一年了，我们确实也再没有相聚过。今天，看见了这些新生，不禁又勾起我对往事的回忆，虽然我们现在天各一方，但我知道，无论现在还是将来，无论我们身在何处，我们的心都将永远坚持一个信念，留守一份承诺，等待着，盼望着，我们的重逢…… （八） 看着身边的新生们，我在想，不知在她们中间，是否也有那么一群人，时常会聚在一起，谈着生活，谈着理想，谈着未来；或者，是否也有那么一群人在命运的安排中散了又聚，聚了又散，然后再等待着彼此的重逢。
（九） 我孤独地坐在窗前，望着那群南飞的雁，轻轻地吟诵着那首白居易的《花非花》： “花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去如朝露无觅处”。
也许，这便是真正的生活……。（指导教师：于海生） 简评：这篇作文与其他话题作文的最大不同之处在于立意不同凡响，可谓独辟蹊径，发人所未发，言人所未言。小作者由自己身边的琐事入笔，由生活中人的飘零与奔波感悟出一番人生况味：“人在命运的安排中散了又聚，聚了又散，然后再等待着彼此的重逢。”“这世上的每一种物质都不是纯粹为自己而存在的，他们都怀有着一种思想，代表着一种情感或者也印证着一些往事。”也“不是逃避现实，放弃自我，而是顺其自然，追求怡然自得的逍遥”。也就是说自然与人事的新陈代谢新老更迭是一种不可抗拒的规律，面对新生事物、新生力量，难道我们还不应该“心都将永远坚持一个信念，留守一份承诺，等待着，盼望着，我们的重逢……”吗？全文思路清晰，语言质朴自然，句式整散结合，长短相间，错落有致，富有内在的节奏感。排比、比喻、设问、反问、引用与拟人等修辞的综合运用使文章颇具文采，大大增强了文章的感染力。本文实乃课堂作文中的上乘之作。。（简评：于海生）1643字
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字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《花非花》，欢迎大家踊跃投稿。
（一） 每天我都在周而复始地往返于家与学校之间，似乎这种枯燥的行为已经成为了我固有的一种生活模式，无需思考应该直行还是转弯，一切尽在一个公式化的进程之中。也许每一种生活都有她自己媚惑的颜色，以至于旁观的人会憧憬，身临的人却想逃避。（二） 一年前，当我刚从中考的牢笼中挣脱出来时，面对即将到来的高中生活，心中有说不出的喜悦和向往，仿佛就在一夜之中，我突然敲开了天堂之门，未来的每一天都在我眼中闪闪发亮。然而，现在一年过去了，我的高中生活却并不像我曾经想像的那样美好。一切都淡漠的如秋日里的落叶一般…… （三） 我总想，也许这世上的每一种物质都不是纯粹为自己而存在的，他们都怀有着一种思想，代表着一种情感或者也印证着一些往事，不然，人们怎么会触景生情呢？就像今天，当我在校园中看见下一届的高一新生时，也不禁想起了我自己，还有我生命中的那些“花儿”…… （四） 我们曾经是要好的一群朋友，无论其中谁有了困难，大家都会一起面对。我们曾经有着一个共同的愿望，那就是考上重点高中，后来我们也确实兑现了彼此的承诺。高中的生活对于我们每一个人来说似乎都是新鲜的。我们有时也会聚在一起谈论生活和学习。后来，学习任务越来越重，大家互相交流的时间就越来越少了。因为彼此都不在同一个班级，所以也就渐渐地疏远了。
（五） 我一直都不能明白，为什么曾经如此要好的一些人，会随着时间的流逝而远去？为什么曾经如此亲密的一些人会因为某种事物的转变而迁移？我曾经怀疑我们彼此之间的感情是否是真挚的、赤诚的，难道在“情”字之外还有一种更重要的东西在牵引着我们的心吗？直到那一天，我终于找到了答案。
（六） 在高一上半学期结束后的那个寒假里，我们再一次聚在一起，说着彼此的生活、理想和未来。也许我们是真的长大了，若是在从前，我们是绝对不会谈论这些如此沉重的话题的。
突然一个人打断了谈话，然后却又沉默了，空气好像在一瞬间凝结住了，窗外的雪还在不停的飘……然后，我们看见她的眼角湿润了，良久，她说道：“我们可能是最后一次相聚了……”说着泪水已经不住地流了下来，她说，父母要让她去另外一个很远的城市去念书。我问“为什么？”她说：“也许那里的教学质量会更好些。” 我无言…… （七） 如今，那个朋友已经转走近一年了，我们确实也再没有相聚过。今天，看见了这些新生，不禁又勾起我对往事的回忆，虽然我们现在天各一方，但我知道，无论现在还是将来，无论我们身在何处，我们的心都将永远坚持一个信念，留守一份承诺，等待着，盼望着，我们的重逢…… （八） 看着身边的新生们，我在想，不知在她们中间，是否也有那么一群人，时常会聚在一起，谈着生活，谈着理想，谈着未来；或者，是否也有那么一群人在命运的安排中散了又聚，聚了又散，然后再等待着彼此的重逢。
（九） 我孤独地坐在窗前，望着那群南飞的雁，轻轻地吟诵着那首白居易的《花非花》： “花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去如朝露无觅处”。
也许，这便是真正的生活……。（指导教师：于海生） 简评：这篇作文与其他话题作文的最大不同之处在于立意不同凡响，可谓独辟蹊径，发人所未发，言人所未言。小作者由自己身边的琐事入笔，由生活中人的飘零与奔波感悟出一番人生况味：“人在命运的安排中散了又聚，聚了又散，然后再等待着彼此的重逢。”“这世上的每一种物质都不是纯粹为自己而存在的，他们都怀有着一种思想，代表着一种情感或者也印证着一些往事。”也“不是逃避现实，放弃自我，而是顺其自然，追求怡然自得的逍遥”。也就是说自然与人事的新陈代谢新老更迭是一种不可抗拒的规律，面对新生事物、新生力量，难道我们还不应该“心都将永远坚持一个信念，留守一份承诺，等待着，盼望着，我们的重逢……”吗？全文思路清晰，语言质朴自然，句式整散结合，长短相间，错落有致，富有内在的节奏感。排比、比喻、设问、反问、引用与拟人等修辞的综合运用使文章颇具文采，大大增强了文章的感染力。本文实乃课堂作文中的上乘之作。。（简评：于海生）1643字
