“哇，这简直太不可思议了！”“呀！这是不可能的啊！”咦？原本安静的科学教室里怎么传来了一阵阵惊叹声?嘿嘿，我先卖个关子，读完作文你就知道了。
3月16日下午，上了一节学习杠杆原理的科学课。即将下课了。老师说:“谁上来证明一下杠杆的魔力？”同学们纷纷摇头。这时，“及时雨”我突然发现老师讲台上有一盒夹子。我又看看自己的尺子和橡皮筋，突然想到：能不能只用一个夹子，同时翘起十个夹子呢？我不假思索的举起了手。老师点了我的名字，说：“下面请吴非洋同学上台做实验!大家鼓掌！”我在下面准备好了实验道具——带橡皮筋的尺子，拿着它走上讲台，还请了江苏原同学做实验助手。我们两人做好了实验准备，我说：“我要用一个夹子同时翘起十个夹子，”说完，就把实验道具拿了出来。同学们交头接耳，议论纷纷，有的说：“这太冒险了吧。”有的说：“这不可能的吧。”有的说：“这也许行的。”我大声说：“事实胜于雄辩，还是让我来试一下吧。”说着，我把十个夹子夹在了道具——带橡皮筋的尺子的一端，再把橡皮筋移到了夹子旁边。我提起橡皮筋，尺子一下子往有橡皮筋的地方下沉。我十分紧张，屏住呼吸，甚至都能听见自己“扑通扑通”的心跳声。江苏原也替我捏了一把汗。同学们的眼神都聚焦到了尺子的上面，都期待着尺子会发生奇妙的变化。看到同学们的表情，我皱紧眉头，心里默默地向上帝祈祷，然后把一只夹子轻轻地，缓缓地，小心翼翼地夹到了尺子的另一端……。
尺子的另一端夹上夹子之后，它立即发生了奇妙的变化——原来下沉的十个夹子很快抬起头来！这实在太不可思议了！大家不约而同地把眼睛瞪得溜圆，嘴巴张成了“O”形，甚至有的同学原来甩着的辫子都停在那里不动了。老师解释说：“这也是一种杠杆。只不过它把重点与支点靠在了一起，所以才会省力的。”同学们听了，恍然大悟。老师又表扬了我一句：“不错，很会动脑筋！”说着，还抚摸着我的头。我听了，心里比吃了蜜还要甜，眼睛笑得眯成了一条缝。
这次实验，我受益匪浅。它不仅让我收获了老师的赞许和同学们的肯定，还让我收获了一个道理：要有自信，敢于尝试，才能获得辉煌的成功。
