我非常喜欢看书，每天都会至少留出一个小时的阅读时间。
今年生日，好朋友王皓霖送给了我一本科学书，书上不但有科学知识，还有有许许多多好玩的小实验，（抓住了物品的最重要特点！）我经常会照着去尝试，对这本书爱不释手。
一天，我刚刚写完作业，准备继续做前一天没有做完的实验，可是，翻遍了家里，我怎么也找不到那本书了……
突然，我听到奶奶大叫一声，“哎呀，这是谁的书啊！”
我闻声跑到了阳台，看到奶奶手里拿着一本湿漉漉的已经被洗的稀烂的书，正是我在找的那本。
“啊，怎么掉进去的？都烂了怎么办……”我又急又气。
“我也是刚刚晾衣服才看到……”奶奶无奈地说。
我马上想到可能是我那淘气的妹妹。
“为什么我的书会在洗衣机里？是不是你故意放进去的？”我大声质问正在看电视去的妹妹。
“我不知道，不是我。”她小声的答道，眼睛不敢看我。（妹妹的眼神细节描写不错，心虚的表现！）
“你说的是真的吗？”我又大声逼问。
“我只是想把那本书洗干净……”妹妹委屈地说道，眼泪流了下来。
奶奶过来安慰妹妹，听妹妹还原了事情的真相。原来是妹妹之前看我每天都会看这本书，她也特别的好奇，于是她趁我不注意去翻书，不小心将书皮撒上了墨水，她很害怕，就灵机一动，把书丢放到洗衣机里，以为可以洗干净，没想到把书洗烂了。
“原来如此，你也是好心，可是书是不能洗的……说完，我失落地回到了自己房间。（这段话的语言和后面失落这个词的描写不错，既表现了你对书的喜爱，对失去它表现难过，同时也表现出了不忍心再责怪妹妹的情感）
一个月以后，我几乎已经忘了这件事。妹妹却拿着一本崭新的一模一样的书给了我，原来是她用她存的零花钱让爸爸买了一本一样的书还给我。（妹妹存零花钱还书的转折很棒，体现了妹妹对哥哥的爱以及对自己做错的事情的反省！可爱的妹妹！）
重新拿到这本书，我既开心又感动。
点评：
1.一本书，串起了你和妹妹的感情，写出了你跟书的情感，同时也看到了书的背后，你对妹妹的不忍责备和妹妹对你的爱。
2.抓住了物品的特点，故事具体生动有波折，有细节。
3.结尾妹妹还书的场景，可以多写两句当时的心理活动或者那一刻的表情动作细节。
