【第1篇】
一个人一生，都会遇到一个小学时的语文老师，往往这个老师是我们一生受益最大的一个老师。他能教会我们如何做人，我和同学们就遇到这样的一位老师。
这位老师是我们的班主任。她有一双神奇的手，这双手有时非常能干，有时又非常温暖。
老师的手非常能干。我们写完的作业只要有错字赵老师都能发现，我检查了好几遍都检查不出的错字，老师检查一遍就能检查出来。这说明老师的视力和老师的手都有神奇之处。赵老师的手写文章的时候，也有过人之处，她写过许许多多的文章，写的都是非常有文学气味的文章，写的都是非常深奥的文章，赵老师经过日积月累到现在博客上赵老师已经积累到五六百篇文章，而且如果把赵老师的文章改一下名字，谁都看不出来这时赵老师写的还是知名作家写的。由此可见，赵老师的作文水平有多么高了。
赵老师的手有温暖的功效。赵老师的手有温暖人心的功效，在我上二年级的时候，我还刚刚得到红领巾，我还不知道红领巾怎么系，我站在国旗台下，我带着妈妈给我戴上的红领巾，因为那个时候还不会系红领巾，可是红领巾还一直和我对着干，可是那时我还不会系红领巾，可是它还是掉在地上，正当我手足无措的时候，赵老师走了过来，帮我系上了红领巾，虽然这只是一件小的不能再小的事情了，可是我的心里却流进一股暖流。
赵老师在今年就要跟我们分离了，虽然我们的心中都充满了不舍，但是事实却已经无法改变，我们要离开小学生活，进入到中学的时候了，但是我相信我们的心中都不会忘记这位小学老师，她教会了我们如何做人，如何学会宽容别人……
【第2篇】
世界上有很多手，有大的，有小的，有胖的，有瘦的，还有许多特别的手，有严厉的，有致富的，有感恩的，但是我还是最喜欢她的手。
她的手不大，但是很能干。在课堂上，她的手在黑板上写出一群“白色精灵”，这会发出很脆的声音，不过我们很喜欢，因为这对我们来说最美妙的。
她经常在上课的空间和我们朗读课文的间隙，会不由自主地拿起卫生角的扫把，把我们扔的垃圾扫起来，让我们有个良好的学习环境。
下课后，我们依依不舍地离开了教室，她却又抱着一大摞作业本走进办公室；同学们在课间玩耍时，都能看见她忙碌的身影。
她在晚上写文章，备课到12点，已经是习以为常的事了。每到晚上，我们的博文都会被她点评一番，同学们看到这些心里就会有一种认同感，让我们更为感动的是她的博文主页几乎每晚都有更新。
她的这双手不但能干，而且对我们很温暖。近几天，期中考试前夕，她准备给每一个同学都定位了成绩，我心想：赵老师会给我定什么分呢？95分以上，98分，96分，真不知道。
她终于走到我的面前，我的心怦怦直跳，随后她摸了摸我的头，说了一句：“李庆懿，99分。”
耶！这是对我的信任。但是心里真是压力山大，只能扣作文的一分呀，基础题而且还不能错呦。
这双手就是我们班主任赵瑛老师的手。我希望这双手陪我到初中、高中、大学，希望她陪我一生一世……
