【第1篇】
“这题是c”“不这是d”“c”咦，这不是上课时间吗，怎么这么喧闹，走瞧瞧去。
老师上课，出了一道题目，让同学们回答，一两个人选a，没人选b，大部分人选c，七八个人选d，我也选的d，“到底选哪一个？”老师老师问。
C的呼声最大，淹没了其他的选择，a和b都投降了，只有选d的还在不甘示弱，还在争辩。老师说:“选c的同学举手。”
我摇摆不定突然出现了两个小人，一个说：“相信自己，你一定是对的，相信自己。”另一个说：“你看别人，都是选d，那可有许多尖子生”犹豫过后，我选择相信别人，举了手。
一只只手相继举起来了，还有几个手在犹豫不定，而我和有些同学一样不约而同的四处张望，举了手一只只，见许多尖子生都举了手，不由地觉得自己是选对了。老师点了点头。
“选d的同学举手”
这是，教室一片安静，同学们你看看我，我看看你，互相探询着，众目睽睽下，只有一个同学举手，而且他还是一个差生“哎，他真傻。”我想。老师也微笑地点点头。
过了一会老师在大家的期待下公布了结果，选c。顿时，一片唏嘘，唉声叹气，“我明明是对的，都是你”“明明是你不坚持”
以后再选择面前，我们应该如何选择呢？
【第2篇】
在那个阴雨蒙蒙的下午的第一节课，盼望已久的数学考卷终于发下来了，没想到我却只得了94分，而我的前桌考了100分。
老师开始评讲考卷了。我认真地听着，做着笔记。忽然我无意中瞥见前桌一道应用题做错了，老师却没有发现。这时，我面临着两个选择：
A、跟他一起瞒下去，但这样却会害了他。
B、告诉老师，但有可能我会失去一个朋友。
我不知该怎么办。瞒下去，我们俩个可以相安无事，但是却会害了他。告诉老师，他可能会说我妒嫉他，找他的茬，还可能和我绝交，这样我可能会失去一个朋友。我陷入了两难的境地。最后，我决定先告诉前桌，让他自己去和老师说。
“XX，你的这道题好像做错了？”我悄悄地对前桌说。
“呃，”前桌看了看题目，又看看自己的做法，发现自己真的错了，脸上一会儿红，一会儿白，鼻子上渗出了细小的汗珠，却瞪了我一眼，气汹汹地对我说：“要你管！”
我生气极了，我的好心却变成了驴肝肺。于是我决定告诉老师，我义无反顾地举起了手。老师发现了，叫我站起来说。我站了起来，义正严词地说：“老师，XX的…….”忽然，我看见前桌正生气地看着我。我害怕了，我不希望因此失去一个朋友啊！我该怎么办呢？豆大的汗珠顺着我的脸颊滑了下来。全班同学都好奇地看着我。这时，我忽然想到爸爸曾经说过：“害了朋友的人还算什么朋友。”于是我鼓足了勇气，大声地说：“老师，XX的一道题做错了。”老师马上为同学们讲解，前桌也改正了错误。我这才松了一口气。
虽然我这次考试只得了94分，但我却很高兴，因为这次我选择对了，帮助前桌改正了错误。
