关键词： 站在 门口 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《站在初中的门口》，欢迎大家踊跃投稿。
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作业少，没自习，放学早——我的小学生活就是这样的了，整天在欢笑中度过，为着琐事偶尔烦恼。那时，我在那扇门的一边，期待着另一边的风景。
霎时间，小学的岁月在疾驰的日子里悄然流过。初中，一个原本以为很遥远的名词在一瞬间闯入了我的生活，影响着我，改变着我。站在初中的门口，回首这学期走过的点点滴滴，忽然发现，不知从什么时候起，自己少了几分浮躁，多了几分沉着；少了几分纯真，多了几分朝气；少了几分稚嫩，多了几分成熟……或许，这就是成长吧！
很喜欢林清玄的一篇文章《心田上的百合花开》。一株野百合长在断崖上，不顾其他花草树木的劝阻和嘲笑，一心一意地生长，终于有一天开出了美丽的花朵……这个故事给了我一个美好的启示：只要心存理想，全心全意地用心成长，终会迎来灿烂地绽放！
小学毕业后，我顺利地升入了附近的一所普通初中。有一段时间，看到其他同学纷纷到所谓的名校，心里也有些不安，但最终还是不愿让爸爸妈妈为我再奔波忙碌，当了一辈子老师的姥姥和姥爷也同意我就近入学。于是，学校变得离家很近了，我用三两分钟就可以从家门口冲到学校门口。
上了初中，最明显的变化就是课程多了起来，相应地，作业也就多了起来。但我不再抱怨，而是一笔一划、认认真真地完成。因为我知道，初中生活就是这样；我也知道，即使这么多作业，到最后总会写完的，而我要做的，就是心平气和地把每道题写好。记得小学时的班主
任武老师总是告诫我们，态度决定一切。我觉得这句话说得真好！于是，我的生活从开头的杂乱无章变得井然有序起来：每天，我早早地开始一天的学习；晚上，再把一天所学的内容整理归纳。这一个学期下来，我觉得天天过得很充实。我所收获的，不只是与同窗好友一起分享的快乐，还有丰富有趣的知识，尤其是以前不曾熟悉的地理、历史和生物！
看着自己的期末成绩单，我的心里充满了喜悦。六科600分，我考了577分，还差一些细节需要好好打磨！尤其让我振奋的，是那三门小科取得了不错的成绩，历史继续保持期中考试的记录得了满分；地理错了一个填空，差一分就满分了；相对来说，生物弱了些，考试时就觉得有两个选择把握不是很大，后来果然是这两个选择题丢了4分。
最有戏剧性的是数学成绩。检查了两遍确认前边的题都准确无误后，我开始集中精力对准了最后一道大题。等解完后才发现得数不对，又推倒重来，可时间到了……我想，若再给我十分钟，这道题我也能解出来，因为考完后我立刻想到了解法。班里好些同学失误在这道题上，平时一个数学学得不错的同学更是伤心得痛哭流涕。我回去跟妈妈一说，这道题7分。妈妈说，那你前面保不准再错点儿，我看你，这次数学很可能就80多分了，不过，下次再努力哦！但接着就传来了好消息，我最后一道题给了2分，数学考了95分！妈妈又来祝贺我了，看来，你平日里的辛苦没白下，前面都做对了！
转眼又是一个寒假，这几天，正忙着但也有计划地调配着我的寒假作业。因为我还想多读些书，这一学期下来课外书读得明显少了，放假得充充电，而且我发现对文言文的语感明显地不够，这几天正在“恶补”，好像有那么一点点感觉了！网购的《红楼梦》还没有回来，下个阶段我可要大饱眼福了！
曾看过朱军主持的一个节目《温暖2012》，主要是回顾2012，畅想2013，好些知名的主持人各自想了一个关键词送给2013，我也随着他们一同思考……有人说，是梦想；有人说，是快乐；有人说，是坚持；有人说，是包容……而我想说的是：突破！我觉得，不管做什么，难免有艰难的时候，迷茫的时候，只有时时突破自己，才会使犹豫徘徊的脚步加快起来，才会使快要磨灭的信念重新点燃！
我已经推开了这扇门，站在初中的门口，我渴望着自己的突破。我渴望掌握更好的学习方法和学习技巧，轻松高效地学习，当然，也不能忘了向其他同学学习和借鉴。初中，一个渐渐熟悉而又亲切的字眼，我愿用青春的热情用心编织，总有一天，我会收获这边美丽的风景！
自评：放假了，时间好像也充裕了起来，来到久违的校讯通，打开自己的博客，既熟悉又稍稍有些陌生。又是一个书香季，我会用心记下自己的心灵之旅！加油，亲爱的朋友们，让书香伴我们一路成长！
