关键词： 跷跷板 杠杆 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《跷跷板与杠杆》，欢迎大家踊跃投稿。
跷跷板与杠杆
一日，小熊弟弟和一些小朋友正在森林公园一起玩跷跷板。
他们很快发现了一个很重要的问题：小熊弟弟在他们这里边是最重的了，小熊弟弟只要坐在一边，另一边的小朋友就会马上“升入空中”，怎么也下不去，假如小熊弟弟此时离开跷跷板，那么对面的小朋友一定会摔得屁滚尿流。
这样几次一来，没人再敢与小熊弟弟玩跷跷板了。
小熊弟弟很无奈，他去找了小猴哥哥，因为他听说小猴哥哥最近爱操作，爱改装东西和发明东西，所以，他准备让小猴哥哥给他制作一个跷跷板。
“你带我去森林公园看看吧。”小猴哥哥听了小熊的来由后，对它说。
俩人一块走到了森岭公园，不过一路上小猴哥哥一直托着腮帮子，像是在沉思什么。
“啊！我终于明白了！”小猴望着眼前的跷跷板，忽然想到了那刚学到的杠杆，立刻恍然大悟。
小猴哥哥问小熊：“请你去请几个森林木匠过来，好吗？”
“嗯！”
１小时后，森林公园里就多了一个跷跷板，不过——这个跷跷板和别的不同，它是专门为小熊等体重超标的人准备的，它的一端特别地短，而另一端则离中间特别长。
“为什么要设计成这样呢？”小熊疑惑道。
小猴笑着说：“你一会儿就明白了，你先和我玩玩试试吧。”
小熊坐上了短的那一端，小猴坐在了对面，两人居然能开开心心地玩起跷跷板了！过路的人都赞不绝口地讨论着这跷跷板。
小猴玩够了，下来了。许多动物争先恐后的，都想要“体验”一下这样的跷跷板是如何玩的，小熊也因此度过了快乐的一天。
“小猴哥哥，谢谢你，今天我玩的很开心，不过，你可以告诉我，为什么大家可以在这个跷跷板上和我玩呢？”小熊弟弟疑惑地问道。
“这其实很简单，跷跷板就是杠杆的一中，支撑跷跷板的一点就是杠杆的支点，你们坐的地方就是用力点和阻力点，你看这个跷跷板，”小猴指着原先的那个跷跷板，说：“用力点到支点之间的距离和阻力点到支点之间的距离相等了，它就是个不费力也不省力的杠杆，只有体重接近的动物才能在一块玩，因为你的体重太重，森林里没有几种和你体重相符的动物，所以这种跷跷板不适合你。”
“然而，你看这个，”小猴又指了指新造的跷跷板。“这个跷跷板，对于对面的人来说，就是一种省力杠杆，所以你们这样就可以在一块玩了！”
小熊听了，不由得赞叹道：“哇！小猴，你懂得可真多啊！”
小猴谦虚地摆了摆手，说：“我了解的也只有一点点，科学世界是非常奇妙的，我不知道或我不在意的事物还多着哩！我啊，还得多多探究，多多了解呢。”
