【第1篇】
今天的劳技课我们要来抽号子。为什么呢？因为我们要用抽号子来决定拔萝卜的顺序。
邵老师来讲抽号子的规则，她说；老师这儿有2个盒子，里面都有折起来的小纸，如果你抽到1号，你就可以第1个拔萝卜，懂了吗？〃＂懂了！＂我们说。
第1次先按正顺序来，第2次再按反顺序来。先是1—20号，我是17号，急忙跑上去,同学们一个又接一个地抽,马上到我了,我好紧张。
我随便拿一个,打开一看,是26!我心想,我这次也太倒霉了吧。见同学是19,就好羡慕啊!可没关系,还有第2次呢!我要好好把握第2次机会!
第2次要开始了,同学们都比第1次的时候更紧张了。先是38—20号,看别的同学在抽的时候,我就祈祷着就抽到1号。
“19—1号！”邵老师说，我走上去，默默地祈祷着抽到好一点的数字。到我了，我拿了一个就下去了，打开一看，我愣住了，居然是27号！
“天呐！”我绝望地说道，整个人都不好了。今天可真是触霉头了！我心想。都抽完了，同学们有的很开心，有的很伤心。
“叮铃铃！”下课了，虽然我抽的不好，可我还是期待下星期要拔萝卜的日子。
【第2篇】
今天老师问我们：“你们知道什么叫抽号子吗？”我们异口同声道：“不知道呀！”老师解释道：“抽号子，指抽先后顺序。我这有两个盒子，每个盒子里都有小纸条，纸条里有数字，指你第几个去拔萝卜。每个盒子都装有1---38号的纸条，如果你抽到38号，那不好意思，让别人全部拔完以后，你最后拔。” 老师说完，又开始讲规则了。“我们分别进行两轮抽签，每次抽只能拿1张纸条。抽到的顺序不能交换。说完，老师便开始让我们抽签。我听了，紧张的要命，在心里默念：让我抽得好一点吧！那怕抽个20号也好呀。我把手王盒里一放，拿到了一个，我紧张得连打都不敢打开，看也不敢看，终于我打开了，我看见了那个数字，开心得跳了起来。抽到了个11号，哇！比我想象中的还要好。
大家抽完以后，老师就紧接着开始第二轮了。第2轮的纸是粉色的，第一轮是红色的。开始抽签了，我心里再一次开始紧张，我又拿到了一个。这次，我会到座位上才慢慢的打开，我看了，又惊吓又惊喜。我居然拿到了个5号，简直就是上天保佑我啊！老师说：”这两张小纸条要保管好，不能丢哦！“
哇！我实在太开心了！居然抽到了5和11号。实在太开心了。
【第3篇】
为什么要抽号子呢?那是因为我们班的萝卜长大了，老师让我们去拔萝卜，可是拔萝卜的时候会很乱。所以老师想到了一个办法：抽号子。让我抽号子来决定谁先拔，谁后拔。
那么我来介绍一个游戏规则：1.不准偷看下面的字。2.不可以和同学之间互相交换。3.不可以拿了之后再换一个。4.要把小纸条保存好。
介绍完了游戏规则，我们就开始第一轮抽号子了。我心里激动得不得了，一直默念着：“我要抽1！我要抽1！“到我抽了，我紧张极了，摸了一个马上走。回到座位上的时候，我还激动了一会儿。我小心翼翼地打开纸条。“哇塞，我真的拿到1啊！”我当时兴奋到爆了，拿着我手中那张写着1的红色纸条开心地在教室后面跳起舞来。同学们都羡慕死我了。
紧接着我们来到了第二轮抽号子，明显我紧张了许多。同时我心里不断地默念着：“玉皇大帝！请赐我幸运吧！我刚刚拿了一次1，我这次不要求1，你给我来个10以内就行了。”不一会儿，可就轮到我了，我摸的时候还抖了一下。我一下子摸了一张粉色的就走，还没到座位上，我就打开了。“哎呀，这次没有这么好的运气了，只拿了个26.”我叹了口气，“这也真是的，让我后面的那个同学拿了1。”
老师说下个礼拜拔萝卜，我心里期盼着：早些去拔萝卜。
