【第1篇】
吹牛比赛
今天，教室里可热闹了，想知道这是为什么吗？告诉你吧！我们班正在举行吹牛比赛呢！让我带你去看看吧！
在举行的吹牛比赛中，令我印象最为深刻的还是孔老师跟我们班同学比吹牛的那一场。当孔老师说要跟全班同学比赛时，我心里想道：孔老师一个人PK25个人，孔老师有这么牛吗？就这样，一场师生PK赛就开始了。
袁羽扬第一个站起来，得意洋洋地说：“我骑车的速度特别快，快到车轮能自动起火。”
“那还叫快，我骑车后，正好冒出水来浇灭你的火！”孔老师反驳道。
听了孔老师的话后，袁羽场无话可说了，可姜丁珉很不服气，说：“我可厉害了，用石头摩擦冰，可以擦出火来！”
只见孔老师不慌不忙地说：“我扔出小瓦片，小瓦片漂在水上，就能燃起熊熊大火。”同学们听后哈哈大笑。
……
通过这节课，我知道了，别看吹牛看似简单，其实想要把牛吹好了，也是很难的。但作为小学生的我们，可不要吹牛哟！
老师点评：以作中心突出，感悟独特，写了师生PK赛时的趣，不错，继续努力！
【第2篇】
吹牛比赛
“哈哈哈，哈哈哈……”什么声音？原来是我们班在举行吹牛比赛呢！
这一次激烈的比赛到底是怎么样的呢？让我们用自己敏锐的双眼去看看吧！
首先由咱们组的代表——潘嘉楠走到讲台，你看她那兴致勃勃，充满自信的样子，好像胜算在握哦，另一组的代表——杭天，他也表现得很坦然。PK开始了，他们一边说，还一边做着夸张的动作……让同学们笑得前仰后合。
但最让我难忘的是25个同学PK孔老师，袁羽扬第一个站出来得意洋洋的说：“我骑自行车，车轮能起火！”只见孔老师接着说：“我骑自行车能喷出水，把你的火给浇灭。”袁羽扬输了，只好耷拉着脑袋坐下了。姜丁珉不服气地说：“我可厉害了，我用石头摩擦成冰，可以燃起火来。”姜丁珉笑笑，好像在说：“嘿嘿，没话可说了吧！”孔老师不慌不忙地说：“我用小瓦片漂在水面，水面上就可能燃起熊熊烈火。”邹鑫旻说：“我能将四大天王的头砍下来。”孔老师不紧不慢的说：“那还了得，我让玉帝老儿自己把头砍下来当球踢，他就立即砍头。”……
这节课太有意思了，同时这次吹牛比赛记我们也知道了吹牛也是需要知识的。
老师点评：习作中小作者在叙述时除注意完整性外，还注意了有详有略，语言也较丰富，不错！
【第3篇】
吹牛比赛
“噢噢噢……”咦，这是在干什么呀？原来，老师刚告诉我们要上一堂吹牛课，教室里便炸开了锅，有的同学在那怪叫，有的同学还在那拍案叫绝，有的还在拍手……接下来，就让我给你讲一讲吧！
吹牛比赛开始了。首先是袁羽杨对战老师。袁羽杨说：“我骑自行车快得能冒出火来！”说完，自信满满地坐了下来，以为老师无话可说。只见老师头一扬，说：“我骑自行车，能自动冒出水来，刚好灭了你的火！”袁羽杨听了，败下阵来。姜丁珉不服气，站起来说：“我可厉害呢！我能用石头摩擦冰，冰能起火！”老师说：“我用小瓦片在海上轻轻一擦，海上就自动起火！”说完，还做了一扔的动作，仿佛我们就是那烟波浩渺的大海。然后，邹鑫旻又说：“我昨天还把四大天王的头砍下来了呢！”老师说：“小样，我让玉皇大帝把头砍下来给我当球踢，他就把头砍下来给我当球踢。”潘嘉楠也不服气，说：“我能用叶子把人的舌头割破。”老师又说：“我用手一挥，那人就死了！”
……
到了最后，没有一位同学战胜老师，但这次吹牛比赛，让我懂得：吹牛也要有水平，瞎吹可不行。但在现实中，作为小学生的我们，不能吹牛，要脚踏实地。
老师点评：孩子，你的语言很丰富，再现了师生PK赛的现场，很好！
【第4篇】
吹牛比赛
“哈哈哈哈哈……”咦？教室里到底怎么了？哦，原来，我们在举行一场别开生面的吹牛比赛呢！
其中最有趣的就是孔老师和全班25个人的吹牛比赛了。首先，袁羽杨站起来说：“我骑车的速度可快了呢！快的时候还能冒出火来呢！”孔老师不慌不忙地说：“我骑车的速度才快呢！骑起来能冒出水，正好把你的火给扑灭了！”于是，袁羽杨只好败下阵来了。可姜丁珉又不服气的站起来：“我可厉害啦！我用石头摩擦冰，还可以擦出火来呢！”“切……这算什么？”孔老师说道，“我扔出小瓦片，小瓦片漂在水上，就燃起熊熊大火。”“哈哈哈哈哈……”我们都哄堂大笑。
过了一会儿，邹鑫旻站了起来，得意洋洋地说：“我昨天把四大天王的脑袋给砍下来了！”“我让玉帝老儿把头砍下来让我当球来踢，没想到他立刻毫不犹豫地把头砍下来了！”这时，潘嘉楠站起来，说：“我用一片小叶子，就能把你的舌头割断！”“嘿嘿，我用手一挥，就能划破你的衣服……”
比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这让我懂得了一个道理：吹牛，其实也是要有水平的。
老师点评：习作中趣味横生，“牛”确实吹起来了，且有始有终，结构完整，不错！
