导读：今天作文课，老师让我们先玩气球，然后写作文。这些游戏中，让我最开心的是飞球。 飞球的玩法是把气球吹满气，这也是等于给气球加油，然后把气球放开，谁的气球在空中飞得...

今天作文课，老师让我们先玩气球，然后写作文。这些游戏中，让我最开心的是飞球。  

飞球的玩法是把气球吹满气，这也是等于给气球加油，然后把气球放开，谁的气球在空中飞得久，谁就胜利了。我和其他同学一起走上讲台，我看到我们组的同学用紧张的眼神看着我，好像在说：“千万不要输啊，不然我们都会被别的组同学笑话的！”我看着他们，对他们做了一个OK的手势，他们才不紧张了。  

比赛开始了，我和敌友同时吸了一大口气，对着气球的“注油口”吹了一下。“三、二、一，开始！”气球犹如一艘宇宙飞船，飞向外太空。可是过了不久，六艘飞船的控制主体机器不听话了，横冲直撞，有的飞向上空；有的原地旋转好像马上就要用光了汽油；还有的像蜜蜂一样，总是飞到花朵边。  

不好，大伟同学的飞船的“汽油”用光了，没过几分钟就一个个落了下来。最后只有我和王邓晨的“飞船”还在上面，时间过得真快，我们俩的气球都要掉下去了。我的组的同学，如一滩水泥，趴在桌子上，等着输的到来。  

好像命运之神，用金手碰了一下气球，就在别的气球吐着气时，就吸了一下，他的气球落了下来。  

“气球飞向天空就等于一个梦想，飞向人生的巅峰，”我说。“喂，别说！快去玩气球吧！”王大语说。  

老师点评：要作者的想象力真棒，比喻生动形象，还运用了排比和心理描写，使得文章更加出彩。