【第1篇】
我说，人的生长何尝不是呢？
画室里
沙沙的铅笔摩擦声弥漫在画室中，七零八落的书架在桌上，前头是一块块画板，旁边是一支支铅笔，我握着笔，在一片沙沙声中制造着沙沙声。
这张画的大体形状已经打好，还剩阴影没画。看看书上的范例时，心顿时冷下去一大截。这是一幅什么画啊，阴影打的多么细腻！我的这种水平还可能画得成这样一幅画？我便抓了几支铅笔，缓缓地拿起刀，有气无力地来削了。
正磨时，素描老师踱过来，端详了一下那画，便转过来对我说：“画得不错，形打得很准确嘛！”他拍拍我的肩：“继续画下去，打上明暗，这画画好了一定是可以贴上墙的！”他说完，还抓起一支笔修了修，又示范了一下明暗的画法。我停下手头磨笔的工作，仔细端详着。呵，这画也不难嘛，挺容易的，只要有耐心就可以了。反正没什么事，为什么不好好画呢！我为之一振，提了磨了一半的笔便画去了。
七小时后，一幅极妙的画作被老师贴在墙上。
书桌前
萧萧的秋风在窗外搅合着黑暗，零星的路灯在风的拉扯下显得凄零异常，汽车的轰鸣在黑暗深处一路远去。
风在敲打着窗，我在敲打着笔。我烦躁地反复地叩着笔。这道题怎么这么难呢！这谁做得出来？！想了半小时都解不了，这是什么题啊！我胡乱地翻开书搜索，脑海里一片空白。
母亲轻轻地走来，塞给我一个暖暖的热水袋。我冻得僵硬的手一接触热水袋，暖流便啪地一下涌遍全身。“写累了吧？”母亲温和地问我。“唉，这题总写不出来，干脆明天问老师算了！”我扔下笔叹道。“不要轻易放弃嘛，”母亲仍是那么温和，“你看你前面那么多题都写出来了，这道怎么会写不出呢，再说，这都是你学过的。相信自己一定写得出！”母亲说罢离开。我仰躺在椅子上，脑海里排除了烦躁，开始细细地想。这么，不行。那样呢，好像也不可以。突然地，只觉灵光一闪，我坐起来看那题，竟会解了。
跑道上
烈日下，热浪在跑道上浮动着，扭曲了景物。跑道好似要烤得融化成泥浆了。我的脚反复来回地借助鞋底的静摩擦向前跑动。汗浸透了身上的校服，脸上的汗渍滴下来，滴在那不断急促起伏的胸脯上。
腿内好像充满了酸水，提不动了。鼻子与嘴中的空气极度地缺乏，窒息一般。我靠着仅存的信念向前推进，或是依靠了惯性了。
一千米只剩最后一圈！远处的体育老师渐渐近了，他竖起了一根大拇指，喊道：“跑得不错！加油！还有最后一圈！冲刺！冲刺！”我的耳朵充斥着喊声，腿不知怎么变有力了，心头上一股激流涌上来，我加快步伐向前冲去……
成绩不错！我喘息着对自己喊道。
语文老师说，写这篇文章要写出阳光的引申义。
我说，我的阳光叫鼓励。
【第2篇】
三年，一段岁月沉积，总有些东西会留在心底。
或许每个人的心中都有一段令人不能忘怀的故事，这段故事多依附着一段岁月，在内心某一处静静流淌。
那可能是在三年前，一个阴雨绵绵的日子，我都不禁感叹雨季的漫长，雨水溅起落在窗前，写一段绝美的诗行，我耳畔回荡着一首古老的英文歌谣，温柔，缓和的乐音，伴着雨天特有的清新节奏，我不经思考起阳光的孤独，如今他在哪里？我很想知道，却更想知道生命中的阳光在哪里。那时刚步入三年时光的开始，总有些不安，总有些害怕，有时候会担心这三年将会过得如何，却找不到答案，在通往未知的路上，我渴望摸到日光，那年，希望照亮了远方。
大概是两三年前吧，渐渐适应了新的环境，熟悉了新的朋友，我们一起走在阳光普照的路上，没有什么悲伤，或许有人还唱起了首歌，歌声越传越远，仿佛没有尽头，有时候，会被拉进阳光照不到的地方，一个人感受着痛苦，却总会有人路过，把我从阴暗的角落里拉出来。或许会犯下不少错误，但这就像哥伦布，错误点亮万盏灯，就算受了伤，那也是成长，就算是阴天，那也有一缕阳光。那年，你们为我指明了道路。
就在一年前吧，我不再对外界的变化大惊小怪了，不再闹，不再容易吃惊，不会轻易伤心，不再为此时的成功而欢欣雀跃，伴着年龄的成长，阅历的增加，内心的热血渐渐平息，不会冲动了，我喜欢上了平静，喜欢上了宁静午后从窗外洒进来的阳光，整个世界都变得唯美了，日子仿佛静止了，岁月变得稠了，一双手就可以划开一手的阳光，满满的安宁，她会说话。那年，平静的心带来阳光。
此时，我却面对“阳光”这个词犹豫了，我生命中的阳光究竟是什么，用罐子能收集吗？暗自出神中阳光却已经撒了进来，未曾惊动我却已转眼即逝，当我意识到你的时候，已经晚了，不是吗？回不来的三年，能告诉我答案吗？
已去的三年，真正在我的身旁撒下了一缕阳光，划开了阴暗，赶走了寒冷，教会了我太多，却最后被我遗忘了，一干二净，我想抓住这缕阳光的时候，她却从我的指缝溜走，倾泻在地上，而新的阳光，又从天际射了下来。
此刻，日光倾城，烟花三月，下扬州。
